Различия поведения лидера в модели вертикальной диадной связи

Внутригрупповые взаимоотношения Внегрупповые взаимоотношения
Обсуждает цели с подчиненными. Предоставляет сотрудникам свободу использовать собственные подходы для решения проблем и достижения целей. Дает сотрудникам директивы относительно выполнения заданий и достижения целей.
Выслушивает предложения сотрудников относительно способов выполнения заданий. Проявляет незначительный интерес к предложениям сотрудников.
Считает, что для сотрудника вполне приемлемо учиться на собственных ошибках. Критикует или наказывает сотрудника за ошибки.
Назначает сотрудника на перспективную должность. Заставляет подчиненного выполнять рутинную работу и осуществляет жесткий контроль.
Иногда следует советам сотрудников. Настаивает на собственном мнении.
Поощряет за хорошую работу. Концентрирует внимание на плохих результатах.

 

На второй стадии развития теории индивидуализированного лидерства более детально изучались взаимоотношения между лидером и членами группы. Взаимоотношения между лидером и членами группы – это модель индивидуализированного лидерства, в рамках которой изучается, как развиваются отношения между лидером и членами группы и как они влияют на результаты работы. При этом учитывались такие факторы, как постоянная коммуникация, общие ценности, характеристики последователей, удовлетворенность работой, результаты деятельности, лояльность. Лидер, как правило, стремился установить групповые взаимоотношения с теми людьми, которые имели аналогичные с ним качества, а также высокий уровень компетенции и интерес к работе. Как показали результаты исследований, более интенсивные взаимоотношения способствуют более высоким результатам труда, более высокой степени удовлетворенности сотрудников.

 

Исследователи выделили три стадии развития взаимоотношений:

1. Изучение друг друга, проведение неформальных бесед, определение наиболее приемлемых форм поведения.

2. Распределение ролей.

3. Приобретение устойчивых форм поведения, внутригруппового и внегруппового статуса взаимоотношений.

 

На третьей стадии развития теории индивидуализированного лидерства – налаживание партнерских взаимоотношений – изучалась способность лидера поддерживать интенсивные взаимоотношения со всеми подчиненными. Результаты исследований показали, что позитивные отношения лидера со всеми подчиненными способствуют высокому качеству работы и повышению производительности труда.

На четвертой стадии исследований индивидуализированного лидерства было доказано, что диадные связи лидера с подчиненными способны распространяться в более крупных системах (по уровням управления и функциональным областям). Лидеру необходимо налаживать конструктивные индивидуальные взаимоотношения с максимальным количеством людей.

 









Дата добавления: 2016-11-02; просмотров: 674;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.