Практические занятия. 1. Определить физическое развитие всеми описанными методами: соматоскопии; антропометрии; антропоскопическое определение типа конституции.
1. Определить физическое развитие всеми описанными методами: соматоскопии; антропометрии; антропоскопическое определение типа конституции.
2. Оценить физическое развитие: методом стандартов; индексов; корреляции; перцентилей.
3. Написать заключение с рекомендациями.
Исследование физического развития спортсмена
Испытуемый__________________________________________________
Ф.И.О. _______________________________________________________
Пол _______ Лет ________Рост _______ Вес_______
Условия ______________________________________________________
(период тренировки и цель исследования)
I. ДАННЫЕ СОМАТОСКОПИИ
1. Тип телосложения ____________________________________________
2. Осанка (общая оценка)_______________, недостатки_______________
3. Форма рук ____________Ног _______________Стоп________________
4. Развитие мускулатуры _________________________________________
5. Жироотложение _____________________________________________
II. ДАННЫЕ АНТРОПОМЕТРИИ (см. на обороте)
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Общая оценка физического развития ______________________________
2. Тип телосложения _____________ 3. Осанка________________________
4. Недостатки, выявленные методами соматоскопии и антропометрии _____
5. Рекомендации:
а) по устранению выявленных недостатков______________________________
б) по повышению физического развития__________________________
_______200____г.
Исследования проводил
II. АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ
Показатель | Обозначение, формула 1 | Рост | Вес | ЖЕЛ | Окружшсть | Диаметр | Сила | |||||||||||||
шеи | груди | плеча | предплечье | бедра | голени | плечевой | попречный | пер./задний | тазогребн. | кисти | становая | |||||||||
вдох | выдох | пауза | экскур. | напряж. | расслабл. | |||||||||||||||
Измеренный | ||||||||||||||||||||
Стандартный | ||||||||||||||||||||
Разница + | ||||||||||||||||||||
Отклонение в «σ» | ||||||||||||||||||||
Очень высокий | ||||||||||||||||||||
Высокий | ||||||||||||||||||||
Выше среднего | ||||||||||||||||||||
Средний | ||||||||||||||||||||
Ниже среднего | ||||||||||||||||||||
Низкий | ||||||||||||||||||||
Очень низкий |
Тема 7. Методы исследования основных функциональных систем у спортсменов
Методы исследования нервной системы у спортсменов.
Известно, что при нерациональных занятиях спортом наиболее часто страдает сердечно-сосудистая система. Последствия острого и хронического физического перенапряжения для сердца спортсмена хорошо изучены и обстоятельно излагаются в учебной литературе по спортивной медицине. Однако последствия физических перенапряжений для других органов и систем, в частности нервной системы, освещены явно недостаточно. Между тем с ростом результатов в спорте, применением стимуляторов, в спортивно-медицинской практике перенапряжения ее встречаются все чаще, в связи с чем при врачебном контроле за спортсменами теперь немалое внимание уделяется обследованию их нервной системы. Для этого используются различные методы врачебного обследования, инструментальные методики и функциональные пробы. Полученные данные позволяют объективно оценить состояние нервной системы, своевременно заметить отклонения в ее функционировании и принять соответствующие меры.
В данной теме обсуждаются особенности обследования нервной системы у спортсменов, влияние занятий спортом на ее функциональное состояние.
Дата добавления: 2016-05-16; просмотров: 1168;