Определение по статистическим материалам тенденций изменения отраслевой структуры страны (по выбору учителя).

Рассмотрим данный вопрос на примере Бразилии.

Она в своём экономическом развитии прошла ряд этапов:

I - колонизация - заготовка красного дерева;

II - «сахарная лихорадка»;

III - XVIII век - «золотая лихорадка»;

IV - «кофейный бум»;

V - «каучуковый бум», «бум какао».

На данный момент Бразилия - одна из ключевых стран развивающегося мира.

Разберём её отраслевую структуру:

1) электроэнергетика: производство электроэнергии - 214 млрд. кВт. в час;

2) горнодобывающая промышленность: добыча железной руды (160 млн. тонн в год), полиметаллов, оловянной и алюминиевой руд и т.д.;

3) металлургии:

- чёрная - выплавка стали (6 млн. т. в год);

- цветная - выплавка алюминия (4.7 % от мирового уровня), свинца и цинка (3.7 % от мирового уровня);

4) машиностроение: судостроение, автомобильное, железнодорожное, авиационное, сельскохозяйственное (тракторы -55 тыс. штук в год), электротехническое (телевизоры - 2.7 млн. штук в год);

5) химическая: производство удобрений (300 тыс. тонн в год);

6) текстильная: производство хлопчатобумажных тканей (300 млн. кв. метров);

7) деревянная;

8) пищевая;

9) сельскохозяйственная: растениеводство (выращивание кофе, сахарного тростника, бананов, сои, апельсинов, риса, хлопка), животноводство (крупный рогатый скот, овцы). Примеры: производство волоконного хлопка - 0.8 млн. тонн в год, риса - 15 млн. тонн в год, сахарного тростника - 250 млн. тонн в год.

Бразилия экспортирует: продукцию горнодобывающей отрасли, сельскохозяйственные продукты, промышленные товары.

Вывод: этапы экономического развития Бразилии одновременно отражают и основные этапы исторического развития: от колонии с полным набором отраслей, показывающих слабый уровень развития экономики того периода (добыча полезных ископаемых и выращивание сельскохозяйственных растений), до страны, занимающей ключевые позиции не только среди развивающихся, но и среди развитых государств.

На формирование хозяйства Бразилии влияют такие факторы: природно-сырьевые, трудовых ресурсов, наукоёмкости, транспортный.

Для ответа на 3-ий вопрос в этом билете на экзамене можно пользоваться статистическими и картографическими материалами: «География в цифрах и таблицах»; отдельными картами по отраслям хозяйства мира (в атласе). Для построения своего ответа можно воспользоваться приведённым выше примером.

Билет № 9

1. Лесные ресурсы мира и их значение для жизни и деятельности человечества. Проблемы рационального использования.

2. Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Восточной Европы (по выбору учащегося).

3. Определение и сравнение соотношения городского и сельского населения в разных регионах мира (по выбору учителя).