Семинарские занятия
Занятие1(6 ч.)
Тема: Группа и индивид.
1) Идентификация индивидов в группе.
2) Социально – неодобряемые способы самоутверждения в группе.
3) Статусно – ролевая характеристика личности.
4) Антиципирование в системе межличностных отношений.
5) Механизм сплоченности и организованности в группе.
Занятие 2(10 ч.)
Семинар проводится в форме анализа игровых ситуаций.
1. Игра «Разделитель мнений».
Даётся углубленное понимание уникальности человека, рассматриваются объективные и субъективные основания многообразия оценок различных ситуаций. Рассматриваются индивидуально-личностные качества участников семинара через систему тестирования с анализом средств подсознательной психологической защиты.
2. Конфликты.
Занятие проводится в форме деловой игры. В основу игры берётся реальный конфликт. Анализ ведётся методом генерации идей и «мозгового штурма» в подгруппе. Рассматриваются альтернативные варианты выхода из конфликта, выбираются наиболее оптимальные. В игре участвуют группы экспертов.
Контрольные вопросы, тесты и задания
для самостоятельной работы(18 ч.)
Вопросы:
1. Эталоны восприятия.
2. Идентификация индивида в группе.
3. Механизмы подсознательного самоутверждения.
4. Потребность в общении, одобрении и признании.
5. Дружба и любовь в системе межличностных отношений.
6. Социально - неодобряемые способы самоутверждения в группе.
7. Антиципирование в системе межличностных отношений.
8. Потребности и интересы личности.
9. Статусно - ролевая характеристика личности.
10.Структура массовой психики.
11.Конформизм и доктринация массового сознания.
12.Механизм сплочённости и организованности групп.
13.Эмоциональные взаимовлияния людей в группе.
14.Принципы группового совместного действия.
15.Общность цели и интереса в группе.
Тесты и задания:
1. Тренинг « Уверенность». [cм.18, с.12]
2. Ролевая игра. Производится 12 рукопожатий. [см.21, с.90]
3. Тренинг «Язык жестов». [см.19, с.12]
4. Игра «Понимание смысла в режимах монолога и диалога». [см.19, с.12]
5. Игра «Согласование». [см.19, с.13]
6. Социометрические методы в познании межличностных отношений. [см.19, с. 13]
7. Тренинг уверенности. [см.21, с. 111]
8. Социально – психологический анализ конкретных ситуаций. [см.19, с.13]
9. Психоанализ и саморегуляция. Групповая рефлексия. [см.19, с. 14]
10.Передача сообщения. [см.21, с. 110]
11.Проверьте своё умение передавать сообщение. [см.21, с.110]
12.Игра «Вы в гостях». [см.21, с.82]
13.Игра «У вас гости». [см.21, с.82]
Литература
1. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для ВУЗов. -М. :Аспект-Пресс, 1998
2. Аватер И. Я Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно слушать собеседника. М., 1984
3. Александрова Ю. В. Взаимосвязь отношений к другому и самоотношения взрослого человека //Мир психологии, 1999, №2, с.38-44
4. Андрейчикова О. Г., Хапугина Н. Н. Категория отношения и коммуникативная компетенция // Развитие прикладных психологических разработок и исследований. М., 1986
5. Артемьев Е. Ю., Ковалёв Г. А. Изображение как инструмент измерения межличностных отношений // Вопросы психологии, 1988, №6, с. 120-126
6. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982
7. Губина Н. В. Социальная напряженность в трудовом коллективе. //Социсс,1998, №11, с.17-26
8. Диденко И. Проблемы межличностных отношений: молодежный аспект //Прикладная психология и психоанализ, 1998, №5-6, с.33-41
9. Игнатович Р. Методика для исследования межличностных взаимоотношений в первичном коллективе // Вопросы психологии, 1986, №6, с.143-144
10. Каган М. С. Мир общения; проблемы межсубъективных отношений. – М.: Политиздат, 1988
11. Квасков В. Д. Роль общения в деятельности человека // СПЖ, 1996 №3 с.224-234
12. Келли Г. Процесс каузальной атрибуции // Современная зарубежная социальная психология: Тесты. М.: МГУ, 1984
13. Кичев А. Психика межличных отношений // Психология в бизнесе, 2000, №1
14. Краткий психологический словарь/Ред. – сост. А. А. Корпенко. – 2 издание, расширенное, исправленное и дополненное. – Ростов на Дону: Феникс, 1999
15. Личность и межличностные отношения в коллективе. Ульяновск, 1988
16. Петровский А. В. //Введение в психологию, 1995, №14, с.12-17
17. Писаренко В. М. Методы совершенствования межличностного познания // Вестник, МГУ, 1998, №2
18. Психология межличностного познания. К.: Педагогика, 1981
19. Психология. Учебник // Под ред. А. А. Крылова. – М.: Проспект, 2000
20. Скрипкина Т. П. Взаимодоверие как основание межличностных взаимодействий. // Вопросы психологии, 1999, №5, с. 21
21. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология человека. М.; школа-пресс,1995
22. Смирнова Е. О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе //Вопросы психологии, 1994, №6, с.5-15
23. Социальная психология: методические указания для студентов заочного отделения./сост. Ковалевич В. Т., Зиборова С. В., Носкова Е. Ю. Красноярск, 1999
24. Социальная психология: Учебное пособие, ч.1./ под редакцией Ковалевич В. Т.; Красноярск, 1999
25. Социально-психологические и экономические аспекты управления социально-производственными системами: Учебное пособие. Составители: Ковалевич В. Т, Козлов А. А. Красноярск, 1999
26. Сушков И. Р. Методика исследования межгрупповых отношений в производственной организации // Методики социально - психологической диагностики личности и группы М., 1990
27. Толстых А. В. Наедине со всеми: о психологии общения. Минск: Полымя, 1990
28. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, Пресс, 1997
29. Шевандрин Н. И. Диагностика уровня межличностных отношений в группах // Формирование личности специалиста в ВУЗе. Грозный, 1987
ТЕМА 8: Социально-психологические проблемы массовых информационных процессов(18 ч.)
1. Массовая коммуникация как социальный феномен.
2. Функции массовой коммуникации.
3. Особенности общения в условиях массовой коммуникации.
4. Психологические эффекты массовых информационных процессов.
5. Стихийные процессы передачи информации.
Дата добавления: 2016-04-22; просмотров: 752;