Управление цифровой логикой от компараторов и операционных усилителей

 

Компараторы, операционные усилители и АЦП являются обычными устройствами, с помощью которых аналоговые сигналы могут управлять цифровыми сигналами. На рис. 7.33 приведены некоторые примеры такого управления.

На выходе большинства компараторов имеется npn-транзистор с открытым коллектором и заземленным эмиттером, поэтому достаточно добавить нагрузочный резистор, подключенный к шине +5 В. Такую же схему можно использовать для элементов КМОП, подключая нагрузочный резистор к Uсс.

Управление элементов КМОП от операционного легко осуществляется через токоограничивающий резистор. Входные защитные диоды вентиля КМОП эффективно ограничивают напряжение на уровне Uсс и земли, благодаря чему входной ток не превышает 10 мА.

Рис. 7.33. Управление цифровой логикой от компараторов и операционных усилителей

Управление элементом ТТЛ от операционного усилителя можно осуществить, использую транзисторный ключ. В представленной схеме диод служит для предотвращения пробоя база – эмиттер в обратном направлении (6 В).

Последняя из приведенных на рис. 7.33 схем особенно не рекомендуется, однако она вполне работоспособна.

Не следует использовать только операционные усилители для управления тактовыми входами. Они имеют достаточно длительные переходные процессы, и при пересечении входным сигналом уровня логического порога могут возникнуть ложные импульсы. В этом случае лучше всего использовать и компаратор с гистерезисом или буферный элемент с триггером Шмидта на входе, как показано на рис. 7.34. То же относится к сигналам, поступающим от аналоговых устройств на транзисторах.

Рис. 7.34. Управление тактовыми входами от компараторов и операционных усилителей








Дата добавления: 2016-02-16; просмотров: 1164;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.