Толкать, а не кидать

Неандертальцы и первые древние люди знали, как делать копья, но они не знали, как бросать их. Вместо этого, они имели ограниченную стратегию охоты, и использовали свои копья просто, чтобы наносить удары животным при прямом контакте, когда их сначала заманивают в ловушку или засаду. Эти следственные выводы, сделанные командой антропологов, обеспечивают важное понимание того момента начала развития наших предков, когда первые люди становились охотниками, способными убивать сначала с близких расстояний, а затем и с дальних.

Первое прямое свидетельство момента, когда человек научился метать копья – это эпоха 19000 лет назад. Это возраст первого известного атлатля, или метателя копья, форма и длина которого позволяет бросать его на расстояния в 35 метров или дальше. Каменные наконечники для копий появились приблизительно 35000 лет назад.

Но есть и другое свидетельство, которое поддерживает идею о том, что люди научились бросать копья еще раньше. Анализ костей руки неандертальцев и первых людей, живших в эпоху между 230000 и 30000 лет назад, показывает, что у них была более развита одна из рук, по сравнению с другой. Это различие является характерной чертой у современных профессиональных игроков большого тенниса. Подобное соответствие наводит на мысль о том, что первые охотники все же умели бросать копья, а не только просто толкать их в тело животных.

Но Стивен Черчилл из Университета Дюк в Чапел Хилле, Северной Каролины, полагает, что это рассуждение испорчено нашим стереотипом современного мышления. Толчок копья двумя руками вызывает гораздо большее напряжения на доминирующую руку, чем на руку, придерживающую копье. Это объяснило бы различия в развитости рук, обнаруженные в окаменелостях древнего человека.

Чтобы проверить эту идею, Черчилл и его коллеги Дэниел Шмитт и Вильям Хиландр провели измерения множества костей плечевой кости неандертальцев, которые показали, что кости являются более толстыми и развитыми с задней стороны, чем с передней. Это означает, что кости приспосабливались к нагрузкам асимметричной силы. Более поздние люди, которые, как известно, использовали копья уже точно для метания, имели более круглые очертания плечевой кости, а это говорит о том, что бросок копья распределяет силу относительно равномерно по обеим сторонам кости плечевого сустава.

Чтобы определить точно, какие силы вовлечены в толкание копья, а какие в бросание, исследователи приспособили алюминиевый полюс{поляка} двумя наборами датчиков, один в фронтовой, а другой в задней (тыловой) части. Потом они попросили студента толкать полюс в клавиатуру, и снимали измерения сил, которые при этом возникали в обоих датчиках.

В среднем, добровольцы произвели на 70 процентов больше сил мышцами доминирующей обратной стороны руки, чем передней. В чрезвычайных случаях, сила на одной стороне руки превалировала над другой в шесть раз.

Черчилл говорит, что использование техники толкания копья только один раз в неделю вероятно было достаточно, чтобы вызвать такие изменения в кости плечевого сустава, которые были замечены у неандертальцев. Некоторые высказывают предположения, что неандертальцы должны были обязательно по несколько раз в неделю добывать себе северного оленя, лося, дикую лошадь или бизона, чтобы прокормить свое семейство. Это требует практически постоянно проводить время в охоте и тренировке.

Источник: SciTecLibrary.com

Широкое определение наблюдения, приведенное выше, на 90% подходит к нашей повседневной деятельности, где каждый из нас путем прямой и непосредственной регистрации событий собирает о них первичную информацию. Различий между двумя видами наблюдения оно не улавливает. Впрочем, как и следующее, хотя оно приводится чуть ли не во всех словарях.

Наблюдение - планомерное исследование реакции наблюдаемого на предмет исследования без воздействия на него.

Только введение дополнительных параметров позволяет выделить научное наблюдение в самостоятельный вид и понять его природу. Оказывается, что это целенаправленное восприятие, обусловленное научными целями и задачами. Основное условие научного наблюдения - объективность, т. е. возможность контроля путем либо повторного наблюдения, либо применения иных методов исследования (например, эксперимента). "Когда мы хотим найти новую информацию о каком-либо явлении, мы в первую очередь используем прямое наблюдение, которое обладает наивысшей степенью точности. Научный метод устанавливает определенную последовательность и правила для объективного, точного и систематичного наблюдения. Прямое наблюдение, которое можно повторить и которое имеет известные параметры, является наиболее надежным, потому что, повторив такое наблюдение при соблюдении тех же параметров, другие ученые могут убедиться в его достоверности"[1].

Даже будучи утяжелен научной терминологией, - правда, не только ей, а еще, пожалуй, и научной технологией, - наблюдение и тогда остается самым универсальным методом, используемым во всех без исключения науках.

Доводилось ли вам бывать на скачках? Они ассоциируются у нас с теневым бизнесом скорее, чем со спортом, а тем более - наукой. Но оказывается существует и такое - научные наблюдения за скачками лошадей. Что здесь делают? Проводя наблюдения за циркулирующей кровью и выделяемым мышцами теплом, можно проанализировать развитие мышц, а также используемость и усталость мышц. В дальнейшем, данные полученного термального изображения помогают предсказать выигравшую лошадь.

А вот - космос. За 12 лет активного функционирования на орбите (с 1987 по 1999 гг.) космического модуля "Квант" проведено более 3000 сеансов наблюдений и получены научные результаты мирового уровня. По данным модуля "Квант" напечатаны сотни статей в российских и иностранных астрофизических журналах. А задолго до того Галилей построил телескоп с 32-кратным увеличением и открыл горы на Луне, 4 спутника Юпитера, фазы у Венеры, пятна на Солнце. Еще в 1572 г. Тихо Браге описал в книге научное наблюдение сверхновой звезды - первое в Новое время.

Таким образом, с помощью наблюдения и правильных выводов наука устанавливает факты, конструирует теории, открывает законы, наконец, предсказывает будущее.