Развитие мышления в онтогенезе.

Вопрос №11. Формы и виды мышления, особенности их развития в онтогенезе.

Мышление – процесс обобщенного и опосредствованного отражения предметов и явлений в их связах и отношениях, познание нового, неизвестного. Дает возможность познавать предметы и явления, которые невозможно воспринять органами чувств.

Виды мышления:

1. Наглядно-действенное — вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов и их взаимодействие (в ходе действий).

2. Наглядно-образное — вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы (развертывание образов в голове).

3. Словесно-логическое — вид мышления, опирающийся на логические операции с понятиями (теперь образ упакован в слово).

4. Абстрактно-логическое — вид мышления, опирающийся на выделение существенных свойств и связей предмета от других, несущественных.

Можно выделить следующие виды мышления:

По характеру решаемых задач

-Практическое мышление— основано на суждениях и умозаключениях, полученных в результате действий.

-Теоретическое мышление— основано на познании законов и правил.

2. По степени развёрнутости во времени

-Интуитивное мышление- мышление на основе непосредственных чувственных восприятий.

-Дискурсивное (аналитическое) мышление -мышление, опосредованное логикой рассуждений, а не восприятия.

По степени новизны и оригинальности

-Репродуктивное мышление -мышление на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников.

-Продуктивное мышление -мышление на основе творческого воображения.

По типу познания

-Теоретическое мышление– мышление, направленное на познание внутреннего содержания и сущности сложных системных объектов; установление связей.

-Эмпирическое мышление – мышление, направленное на познание внешних проявлений рассматриваемых предметов и явлений.

По функциональному назначению

-Критическое мышление - направлено на выявление недостатков в суждениях других людей.

-Творческое мышление -связано с открытием принципиально нового знания, с генерацией собственных оригинальных идей, а не с оцениванием чужих мыслей.

По средствам мышления

-Наглядное мышление -мышление на основе образов и представлений предметов.

-Вербальное мышление – мышление, оперирующее отвлеченными знаковыми структурами.

Развитие мышления в онтогенезе.

1. Ранним и простейшим видом мышления является наглядно-действенное (предметно-действенное) мышление ребенка, находящееся «в плену» у ситуации и действия, т.е. не способное осуществляться без опоры на «созерцание» ситуации и возможности действовать в ней.

2. Совершенствуясь, мышление вместо оперирования предметами начинает оперировать их образами. Так возникает простейшая форма наглядно-образного мышления, обычно у дошкольников 4-7 лет. Связь мышления с практическими действиями у них хотя и сохраняется, но не является такой тесной, прямой и непосредственной, как раньше.

3. Мышление отказывается от оперирования предметами целиком и переходит к использованию понятий, логических конструкций, которые не имеют прямого образного выражения(6-7 лет).