Обработка и интерпретация результатов. 1. Определение типа структуры семьи
1. Определение типа структуры семьи. При обработке подсчитывается количество баллов, полученных при суммировании четных и нечетных утверждений. Количество баллов, полученное при суммировании нечетных пунктов, определяет уровень семейной сплоченности, четных — уровень семейной адаптации. Тип семейной системы определяется двумя параметрами — суммарными оценками по шкалам сплоченности и семейной адаптации в соответствии с нормами оценок, стандартизированных на различных выборках (см. табл. 5).
2. Определение уровня удовлетворенности семейной жизнью. Разница между идеальными и реальными оценками по двум шкалам (сплоченности и адапта-
ции) определяет степень удовлетворенности испытуемого семейной жизнью. В настоящее время не существует никаких эмпирических норм для определения оценки расхождения идеального и осознаваемого. Высокая оценка расхождения указывает на низкую семейную удовлетворенность. Расхождение должно быть рассчитано для каждого индивидуума по сплоченности и адаптации, а общая опенка может быть получена в результате сложения этих двух оценок. Обратная зависимость полученных результатов является оценкой семейной удовлетворенности.
ФИО________________________________________________________
Возраст ___________
Дата исследования ;_
Инструкция
Вариант А.Опишите Вашу реальную семью (супруги и дети). Прочитайте следующие высказывания и оцените их с помощью представленной шкалы.
Вариант Б.Теперь оцените эти высказывания с точки зрения идеальной семьи, то есть такой, о которой Вы мечтаете.
Бланк опросника
Утверждение | 1 почти никогда | редко | 3 время от времени | часто4 | 5 почти всегда |
1. Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью | |||||
2. При решении проблем учитываются предложения детей | |||||
3. Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи | |||||
4. Дети самостоятельно выбирают форму поведения | |||||
5. Мы предпочитаем общаться только в узком семейном кругу | |||||
6. Каждый член нашей семьи может быть лидером | |||||
7. Члены нашей семьи более близки с посторонними, чем друг с другом | |||||
8. В нашей семье изменяется способ выполнения повседневных дел | |||||
9. Мы любим проводить свободное время все вместе | |||||
10. Наказания обсуждаются родителями и детьми вместе | |||||
11. Члены нашей семьи чувствуют себя очень близкими друг другу | |||||
12. В нашей семье большинство решений принимается родителями | |||||
13. На семейных мероприятиях присутствует большинство членов семьи | |||||
14. Правила в нашей семье изменяются |
Утверждение | почти никогда | редко | 3 время от времени | 4 часто | 5 почти всегда |
15. Нам трудно представить себе, что мы могли бы предпринять всей семьей | |||||
16. Домашние обязанности могут переходить от одного члена семьи к другому | |||||
17. Мы советуемся друг с другом при принятии решений | |||||
18. Трудно сказать, кто у нас в семье лидер | |||||
19. Единство очень важно для нашей семьи | |||||
20. Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве выполняет каждый член семьи |
К расширенным возможностям методики следует отнести исследования более частного уровня, а именно диагностических параметров шкал сплоченности и адаптации (табл. 4).
Таблица 4
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 863;