Формирование социальных стереотипов происходит под влиянием трех групп факторов.

Во-первых, макроуровень: государство, общество, культура. В Германской Демократической Республике были запрещены детские игрушки, так или иначе связанные с войной и насилием: пистолеты, солдатики, армейские машинки. Однако, после того как ГДР была поглощена ФРГ, именно на территорию Восточной Германии переместился центр неонацизма – в города Берлин и Лейпциг. В 1957 году в США только 13% белых американцев поддерживали идею совместного школьного обучения белых и негров. Но в этом году Верховный Суд США, большинством в один голос, принимает решение о том, что раздельное расовое обучение противоречит американской Конституции. В итоге, в 2008 году Президентом Америки впервые становится чернокожий американец.

Если мы обратимся к культуре, то русские дети с детства впитывают соответствующее отношение к чеченцам. Ведь в стихотворении М. Лермонтова «Колыбельная» говорится: «Злой чечен ползет на берег, точит свой кинжал…». А Александр Сергеевич Пушкин в «Сказке о царевне и семи богатырях» в качестве молодецкой утренней забавы предлагает «и башку с широких плеч у татарина отсечь».

Во-вторых, микроуровень – влияние семьи и ближайшей контактной группы. Если вашего друга зовут Егор Свиридов и его, забавы ради, убивает выходец из Дагестана, то это повлияет на ваши этнические стереотипы.

В-третьих, личный опыт, полученный в активной социальной деятельности.

Социальный стереотип имеет параметры.

1. Содержание. Включает в себя набор характеристик, приписываемых определенной группе.

2. Степень согласованности. Отражает единообразие характеристик, приписываемых группе.

3. Направленность. Отражает общее положительное или отрицательное восприятие объекта стереотипизации.

4. Интенсивность. Отражает степень предубежденности по отношению к стереотипизируемой группе.

Социальные стереотипы обладают рядом свойств. К их числу относятся: очевидность, отчетливость, рельефность, практическая сторона и очевидность. Как психологический феномен, стереотип обладает целостностью, оценочностью, ценностной окраской. В динамическом плане они характеризуются устойчивостью, ригидностью, консерватизмом, низкой пластичностью под воздействием новой информации.

Вместе с тем, возникая в условиях ограниченной информации о воспринимаемом объекте, социальный стереотип может оказаться ложным и выполнять консервативную, а иногда реакционную роль, формируя ошибочное знание людей и серьезно деформируя процесс межличностного взаимодействия. Определение истинности и ложности социального стереотипа должно строиться на основе анализа конкретной ситуации. Любой социальный стереотип, являющийся истинным в одном случае, в другом может оказаться ложным или в меньшей мере отвечающим объективной действительности и, следовательно, неэффективным для достижения взаимопонимания в процессе общения. Наиболее известны этнические или национальные стереотипы – достаточно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах одних национальных групп с точки зрения других. В этнических стереотипах присутствуют и предписания к действию в отношении людей данной национальности. Например, распространены стереотипные представления о вежливости и чопорности англичан, об эксцентричности итальянцев, легкомысленности французов и «загадочной русской душе».