ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 9

Тема. Наречие и категория состояния

Цель:

План лекционного занятия

Наречие как часть речи в современном русском языке. Лексико-грамматические разряды наречий. Степени сравнения качественных наречий. Способы (синхронные и диахронические) образования наречий. Переход различных частей речи в наречия. Категория состояния (предикатив) как часть речи в современном русском языке. Вопрос о категории состояния в русской лингвистике. Лексико-семантические и грамматические особенности категории состояния. Лексико-грамматические разряды слов категории состояния.

Содержание лекционного занятия

Наречие как часть речи составляют самостоятель­ные слова, лишенные форм словоизменения, следова­тельно, и словоизменительных грамматических катего­рий. Однако такое определение является слишком ши­роким, поскольку, как уже отмечалось, указанным характеристикам удовлетворяют, например, неизме­няемые существительные и прилагательные.

Наречия можно выделить из числа других полнозначных неизменяемых слов лишь на основании семантического и синтаксического критериев. Строго говоря, наречие как часть речи можно было бы се­мантически и морфологически определять отрица­тельно, как такие неизменяемые самостоятельные слова, которые не обозначают ни предмет, ни приз­нак предмета. Последнее, однако, не совсем точно, поскольку есть наречия, способные называть приз­нак предмета: яйцо всмятку, разговор по-английски. Различие между словами типа хаки и всмятку со­стоит в том, что хаки (неизменяемое прилагатель­ное) способно обозначать признак только предмета, а всмятку - признак и предмета (яйцо всмятку) и действия (варить всмятку). Кроме того, есть наре­чия, называющие признак предмета или признак признака действия: очень красивое лицо, шли очень долго. Наречия не могут определяться прилагатель­ными.

Таким образом, наречия — это такие неизме­няемые полнозначные слова, которые спо­собны называть признак действия или приз­нак признака.

Обладая морфологической общностью, наречия объединяют группы слов с весьма различными семантическими и синтаксическими свойствами. Раз­лична и словообразовательная структура многих наречий. Строго говоря, все эти вопросы не являются предметом морфологии и рассматриваются ею лишь традиции.

По словообразователь­ной структуре все наречия делятся на мотивированные и немотивированные. Основ­ную часть составляют наречия, мотивированныесловами всех неслужебных частей речи: 1) прилагательными; красиво, привычно, равнодушно; терпимо, взволнованно; вызывающе, ошеломляюще; дружески; босиком, тайком; по-деловому, no-хорошему; по-братски, по-друже­ски, по-лисьи,; поровну, сослепу, врассыпную, вчерне; докрасна, издалека, сгоряча', 2) существительными: весной, днем, рысью, чудом, боб­риком, калачиком, домой; вверх, всерьез, вокруг, вразбивку, наизнанку, напрокат, вверху, вна­чале, наверху, поблизости, доверху, сбоку, впе­реди, издали; 3) числительными: дважды, три­жды, втрое, надвое, намного, помалу; 4) место­имениями: зачем, отчего, незачем; 5) глаголами: стоймя, ливмя, кишмя (кишит), мельком, воло­ком, молчком, ходуном (ходит), ощупью, вплавь, вдогонку, вприкуску, нараспашку, нау­гад, второпях, доупаду, сроду, спросонок, не­вмоготу; 6) наречиями: рановато, слабовато, тихонько, частенько, тоненько, близехонько, рядком, сторонкой, втихомолку, тихонечко, пешочком, недаром, ненадолго, засветло, на­всегда, отныне, отовсюду, позавчера.

К немотивированным наречиям принадлежат преимущественно слова, называю­щие признак как то или иное обстоятельство: времени: вчера, завтра, тогда, когда, иногда, всегда, пока, теперь, ныне (устар.), уже, после; места: вон, прочь, здесь, где, возле, подле, около, там, тут, туда, сюда, куда, всюду; образа и способа действия: вдруг, как, так, иначе; степени или меры: столько (устар. столь), сколько (устар. сколь), очень, почти, едва, еле, чуть.

В зависимости от того, называет ли наречие признак или только указывает на него, все наречия делятся на знаменательные и ме­стоименные. Местоименные наречия образуют следующие группы: 1) личные, со знач. «как свойственно лицу (лицам), как делает, поступает лицо (делают, поступают лица)»: по-моему, по-твоему, по-нашему, по-вашему, в разг. речи употребляются наречия по-его, по-ее, по-их, в просторечии по-ихнему; 2) возвратное: по-своему со знач. «как свойственно лицу — субъекту действия»: знаю, что ты поступишь по-своему, он все понимает по-своему, 3) указатель­ные: здесь, там, тут, туда, потому, по­этому, затем, оттого, тогда, так, этак', 4) определительные: по-всякому, вся­чески, везде, всюду, отовсюду, всегда, по-иному, по-другому, много, 5) вопросительные: где, куда, откуда, когда, зачем, отчего, почему, как; 6) неопределенные: где-то, от­куда-то, куда-либо, как-нибудь, где-нибудь, куда-нибудь, когда-нибудь, кое-как, кое-где, кое-куда, кое-когда; 7) отрицательные: нигде, никуда, никогда, низачем, никак, негде, некуда, некогда, незачем, неоткуда.

По лексическому значению все на­речия, как знаменательные, так и местоимен­ные, делятся на два лексико-грамматических разряда: 1) собственно-характеризующие, т. е. обозначающие свойства, качества, способ дей­ствия, интенсивность проявления признака, 2) обстоятельственные, обозначающие признак, внешний по отношению к его носителю, т. е. характеризующие по месту, времени, условию и другим обстоятельствам (дома, там, вчера, вместе, вдвоем). Внутри собственно-характеризующих и обстоятельственных наречий в свою очередь возможны более частные лексико-семантические группировки.

Основное деление собственно-харак­теризующих наречий — это деление на наре­чия образа действия и наречия степени (или количественные) В наречиях образа действия представлены и разнообразные частные виды общего значения качественности и свойственности — от значения качественно-характеризующего (быстро, весело, как, так), до значений сравнения, уподобления (по-бабьи, по-медвежьи, no-старому, по-нашему; дыбом, ежиком, столбом) Среди этих наречий выде­ляется большая группа качественных наречий на -о, -е, мотивированных качественными при­лагательными: быстро, весело, безобразно, грустно, красиво, мелодично, медленно Такие наречия (за исключением слов, образованных от адъективированных причастии типа вызы­вающе, ошеломляюще) имеют следующие при­знаки: 1) они образуют формы сравнит, степе­ни; 2) от них могут быть образованы наречия с модификационными значениями слабой сте­пени проявления признака (великовато, груст­новато, бедновато), усиления призна­ка (трудненько, ранехонько и ранешенько); 3) ряд качественных наречии имеет синтаксически обособившиеся значения и вы­ступает только в функции главного члена однокомпонентного предложения: Мне весело, груст­но; Ему плохо; В комнате тепло и сухо; это так наз. предикативные наречия.

Наречия степени озна­чают характер интенсивности признака. Обыч­но они определяют прилагательное или наре­чие; таковы: очень, страшно, удивительно, ис­ключительно, слишком, много, гораздо, прямо, абсолютно, совершенно, чересчур, крайне, не­обычно, весьма, совсем, настолько, вдвое, впятеро; едва, едва-едва, еле, еле-еле, чуть-чуть, немного, несколько, капельку (разг.), крошечку (разг.). При этом одни наречия употребляются только с прилагательными и наречиями в положитель­ной степени (очень красивый, страшно весело, исключительно любезный), другие — только с прилагат. и наречиями в сравнит степени (гораздо интереснее, вдвое толще), третьи — с прилагательными и наречиями как в поло­жительной, так и в сравнит, степени (немного смешной и немного смешнее)

Наречия степени могут быть немотивирован­ными (очень, едва) и мотивированными(вдвое, слишком). Значение степени может быть за­ключено и в качественном наречии: абсолютно, необыкновенно, невероятно, необычайно, фан­тастически, чрезвычайно, бешено, чудовищно, невыразимо, несказанно, неслыханно, божест­венно, бесконечно, беспредельно, безмерно, бе­зумно, смертельно, ослепительно, нестерпимо, невыносимо, блестяще, феноменально, гениаль­но, " сверхъестественно, сравнительно, относи­тельно

Употребляясь для обозначения степени про­явления признака, качественные наречия не образуют форм сравнит, степени (смертельно бледен, абсолютно глухой, чудовищно богат).

Многие наречия имеют синтетические образова­ния со значением большой степени качества: сме­ло — смелее (смелей), внимательно — вниматель­нее (внимательней или внимательнейше). Первый вопрос, который возникает в связи с этими образо­ваниями, — принадлежат ли они словоизменению или словообразованию.

Рассматриваемые образования отличаются от словарной формы наречий номинативным элементом значения. Это значение не является регулярным. Следовательно, степени сравнения наречий создают разные лексемы. Признание этого факта находит­ся в полном согласии и с определением наречия как неизменяемого слова, т. е. слова, парадигма которо­го состоит из одной-единственной словоформы.

Признание степеней сравнения наречий само­стоятельными лексемами (см. также рассуждения о степенях сравнения прилагательных) ставит новый вопрос о статусе этих лексем в системе частей речи. Как известно, сравнительная степень прилагатель­ных и наречий совпадает по форме и разграничить эти образования можно лишь по синтаксическим признакам. Традиционная грамматика так и посту­пала. Если сравнительная степень характеризует действие, это — сравнительная степень наречия. Ес­ли сравнительная степень характеризует предмет, это — сравнительная степень прилагательного. На­пример: Петя пишет красивее,чем Ваня - наре­чие; Петя красивееВани — прилагательное. Таким образом согласуются синтаксические свойства при­лагательных и их степеней сравнения, с одной стороны, и основные, но не все синтаксические свойства наречий и их степеней сравнения — с дру­гой. (Ведь некоторые наречия тоже могут характери­зовать предмет.) Такое понимание проблемы имеет ряд следствий. Во-первых, необходимо признать сте­пени сравнения прилагательных и наречий формо­образующими единицами, во-вторых, необходимо изменить грамматические признаки прилагательного как части речи (ср. набор морфологических призна­ков, например, у добрый, добр и добрее) и, в-третьих, необходимо рассматривать наречие как изменяемую часть речи.

Применительно к наречиям и прилагательным выполнить первое условие невозможно, поскольку тогда будет нарушено основное условие выделения грамматических значений. Следовательно, по отно­шению к наречиям и третье условие не может быть изменено. При этих обстоятельствах следует выде­лить сравнительную степень (или компаратив) в осо­бую неизменяемую группу слов со своей семантикой и синтаксическими свойствами, состоящими в способности сочетаться с существительными и глагола­ми. Нетрудно видеть, что такими же морфологиче­скими признаками и сочетательными возможностя­ми характеризуются и некоторые наречия: по-английски, всмятку, торчком.

Таким образом, существуют основания для того, чтобы рассматривать сравнительную степень как прилагательных, так и наречий как особый раз­ряд неизменяемых слов, специфичный по значе­нию, совпадающий по своим сочетательным свой­ствам с некоторыми наречиями.

Обстоятельственные на­речия делятся на семантические группы. Как и всякая лексико-семантическая классифи­кация, это деление может быть представлено с разной степенью детализации. Выделяются наречия места (около, далеко, побли­зости, рядом, спереди, дома, лесом, дорогой, внизу, вокруг, издалека, влево, сверху, изнутри, издали, здесь, там, тут, везде, всюду, нигде, куда, никуда, оттуда, отсюда); времени (теперь, вчера, завтра, днем, ночью, утром, вечером, зимой, весной, давно, скоро, раньше, накануне, вовремя, когда, всегда, иногда, сей­час, сегодня, тотчас, ежедневно, повседневно., издавна, сначала, сперва, уже)', причины (сгоряча, созла, сослепу, прост, спьяна и спьяну, сдуру, спроста); цели (назло, нарочно, на-смех); совместности (вместе, совместно, вдвоем, втроем, сообща, попарно; наедине, по­одиночке).

Обстоятельственные и определительные наречия не всегда последовательно грамматически характеризова­ны. Исключение составляют качественные наречия на -о, -е, которые последовательно имеют свои собственные грамматические характеристики. Отличи­тельным признаком обстоятельственных наречий могут быть признаны специфические для них способы образо­вания мотивированных наречий: среди обстоятельствен­ных наречий шире, чем среди наречий собственно-характеризующих, представлены префиксальные и пре­фиксально-суффиксальные наречия.

К качественным наречиям относятся предикативные наречия и пре­дикативы— слова, выступающие в функ­ции главного члена однокомпонентного предло­жения. Предикативные наречия означают со­стояние — субъектное или" бессубъектное, и это значение сближает их с краткими формами прилагательных и страдательных причастий.

Среди предикативных наречий выделяются:

а) слова, не соотносительные с качественными наречиями, обозначающие внутреннее состоя­ние: совестно, стыдно, тошно, устар. любо;

б) многочисленная группа слов на -о, соотно­сительных по значению с качественными на­речиями и обозначающих чувство, эмоциональ­ное состояние (весело, грустно, радостно, скуч­но, смешно, тревожно) либо физическое со­стояние (ветрено, пустынно, уютно, тепло, холодно; больно, голодно, дурно, душно, плохо, щекотно).

Предикативные наречия — группа слов, пополняющаяся за счет наречий, заключающих в себе — в системе языка или окказионально — качественные значения: На душе снежно и холодно (Герц.); К ночи в погоду становит­ся очень холодно и росисто (Бунин); И всем нам было хорошо, спокойно и любовна

(Бунин); А под маской было звездно (Блок); Как страшно/ Как бездомно! (Блок); Зна­ла, что он в меня влюблен был, и от, этого мне тоже гордо было (В. Розов); И про­сторно и радостно На душе у бойца (Исак.); А на душе пустынно и неярко (Солоух.); В танцевальном зале пусто и непесенно (Р. Рожд.).

Предикативы — это слова с модальными значениями долженствования, необходимости, возможности. Это — самостоятельные слова, не соотносительные с качественными наречиями и краткими прилагательными; например, дол­жно, можно, надо, нельзя, нужно, устар. на­добно.

По своим синтаксическим функциям эти слова совпадают с предикативами в системе существительных.

Предикативные наречия на -о, а также слово нужно образуют формы сравнит, степени: Ему стало хуже; Становилось холоднее; На улице пустыннее, чем утром; С тобой нам будет веселее.

Наречие тесно связано со всеми ча­стями речи — как неслужебными, так и слу­жебными. С полнозначными словами наречия связаны словообразовательно: они мотивиру­ются словами других знаменательных частей речи. При этом основным словообразовательным значением наречий является значение транспо­зиционное, т. е. в их семантике совмещается присущее мотивирующему слову значение при­знака (непроцессуалъного или процессуального) со значением наречия как части речи.

Наречия, преимущественно немотивирован­ные, связаны со служебными частями речи: они служат базой для образования частиц, предлогов и союзов. Таковы наречия близ, вдоль, внутрь, возле, вокруг, кругом, мимо, напротив, около, поверх, подле, позади, после, посреди, прежде, против, сверх, сзади, сквозь, среди, точно, ровно (прост.), пока, покамест, лишь, только, едва, затем, потом, притом, так, поэтому, тогда. Из местоименных наречий формируются отно­сительные (союзные) слова: еде, куда, откуда, зачем, почему.