СТРУКТУРА ИНФОРМАТИКИ

Информатика в широком смысле представляет собой единство разнообразных отраслей науки, техники и производства, связанных с переработкой информации главным образом с помощью компьютеров и телекоммуникационных средств связи во всех сферах человеческой деятельности.

Информатику в узком смысле можно представить как состоящую из трех взаимосвязанных частей – технических средств (hardware), программных средств (software), алгоритмических средств (brainware). В свою очередь, информатику как в целом, так и каждую ее часть обычно рассматривают с разных позиций (рис. 1.3): как отрасль народного хозяйства, как фундаментальную науку, как прикладную дисциплину.

Рис. 1.3.Структура информатики как отрасли, науки, прикладной дисциплины

Информатика как отрасль народного хозяйства состоит из однородной совокупности предприятий разных форм хозяйствования, где занимаются производством компьютерной техники, программных продуктов и разработкой современной технологии переработки информации. Специфика и значение информатики как отрасли производства состоят в том, что от нее во многом зависит рост производительности труда в других отраслях народного хозяйства. Более того, для нормального развития этих отраслей производительность труда в самой информатике должна возрастать более высокими темпами, так как в современном обществе информация все чаще выступает как предмет конечного потребления: людям необходима информация о событиях, происходящих в мире, о предметах и явлениях, относящихся к их профессиональной деятельности, о развитии науки и самого общества. Дальнейший рост производительности труда и уровня благосостояния возможен лишь на основе использования новых интеллектуальных средств и человеко-машинных интерфейсов, ориентированных на прием и обработку больших объемов мультимедийной информации (текст, графика, видеоизображение, звук, анимация). При отсутствии достаточных темпов увеличения производительности труда в информатике может произойти существенное замедление роста производительности труда во всем народном хозяйстве. В настоящее время около 50% всех рабочих мест в мире поддерживается средствами обработки информации.

Информатика как фундаментальная наука занимается разработкой методологии создания информационного обеспечения процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем. Существует мнение [17], что одна из главных задач этой науки – выяснение, что такое информационные системы, какое место они занимают, какую должны иметь структуру, как функционируют, какие общие закономерности им свойственны. В Европе можно выделить следующие основные научные направления в области информатики: разработка сетевой структуры, компьютерно-интегрированные производства, экономическая и медицинская информатика, информатика социального страхования и окружающей среды, профессиональные информационные системы.

Цель фундаментальных исследований в информатике – получение обобщенных знаний о любых информационных системах, выявление общих закономерностей их построения и функционирования.

Информатика как прикладная дисциплина занимается:

§ изучением закономерностей в информационных процессах (накопление, переработка, распространение);

§ созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности;

§ разработкой информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно их жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.

Главная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использовании в организации технологического процесса переработки информации.

Задачи информатики состоят в следующем:

§ исследование информационных процессов любой природы;

§ разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;

§ решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.

Информатика существует не сама по себе, а является комплексной научно-технической дисциплиной, призванной создавать новые информационные техники и технологии для решения проблем в других областях. Она предоставляет методы и средства исследования другим областям, даже таким, где считается невозможным применение количественных методов из-за неформализуемости процессов и явлений. Особенно следует выделить в информатике методы математического моделирования и методы распознавания образов, практическая реализация которых стала возможной благодаря достижениям компьютерной техники.

Комплекс индустрии информатики станет ведущим в информационном обществе. Тенденция ко все большей информированности в обществе в существенной степени зависит от прогресса информатики как единства науки, техники и производства.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Расскажите об информационных революциях в истории развития цивилизации.

2. Сопоставьте процессы, происходящие в истории развития ЭВМ, с последней информационной революцией.

3. Определите суть информационных технологий и телекоммуникаций.

4. Как вы себе представляете информационное общество?

5. В чем проявляется информационный кризис?

6. В чем состоит процесс информатизации?

7. В чем отличие процессов компьютеризации и информатизации?

8. Дайте определение информационной культуре. Как она проявляется?

9. Чем определяется информационный потенциал общества?

10. Расскажите о видах ресурсов.

11. Охарактеризуйте информационный ресурс, информационный продукт, информационную услугу. Приведите примеры.

12. Как вы понимаете базу данных?

13. Расскажите о классификации основных видов информационных услуг.

14. Что такое рынок информационных услуг и продуктов? Составляющие рынка информационных услуг и продуктов.

15. Расскажите о пяти секторах рынка информационных услуг и продуктов.

16. В чем заключается правовое регулирование на информационном рынке?

17. Как и для чего появилась информатика?

18. Расскажите об информатике как об отрасли, как о науке, как о прикладной дисциплине. Цели и задачи.

ЛИТЕРАТУРА

1. Блюменау Д.И.Информация и информационный сервис. - М.: Наука, 1989.

2. Введениев информационный бизнес: Учебное пособие / Под ред. В.П. Тихомирова, А.В. Хорошилова. - М.: Финансы и статистика, 1996.

3. Громов Г.Р.Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации. - М.: Наука, 1984.

4. Ефимов А.И.Информационный взрыв: проблемы реальные и мнимые. - М.: Наука, 1985.

5. Информатика:данные, технология, маркетинг / В.П. Божко, В.В. Брага и др. - М.: Финансы и статистика, 1992.

6. Информационныересурсы России. - М.: Росинформресурс, 1992- 1996.

7. Каныгин Ю.М., Яковенко Ю.И.Введение в социальную когнитологию. – Киев: Наукова думка, 1992.

8. Корюшкова А.А. Информационный рынок: продукция, услуги, цены и ценообразование. - М.: Коринф, 1992.

9. Майоров С.И.Информационный бизнес: коммерческое распространение и маркетинг. - М.: Финансы и статистика, 1993.

10. Мелюхин И.С.Рынок электронных информационных продуктов и услуг в России: состояние и тенденции развития // НТИ. - Серия 1. – ВИНИТИ. - 1994. - №2.

11. Поппель Г., Голдстайн Б. Информационная технология – миллионные прибыли. - М.: Экономика, 1990.

12. Рахитов А.И. Философия компьютерной революции. - М.: Политическая литература, 1990.

13. Родионов И.И.Мировой рынок информационных услуг: электронная, деловая и коммерческая информация. - М.: Малое предприятие "Данные, информация, знания", 1991.

14. Семенюк Э.И.Информатика: достижения, перспективы, возможности. - М.: Наука, 1988.

15. Свириденко С.С.Современные информационные технологии. - М.: Радио и связь, 1989.

16. Суханов А.П.Информация и прогресс. - Новосибирск: Наука, 1988.

17. Тамбовцев В.Л. Пятый рынок: экономические проблемы производства информации. - М.: Изд-во МГУ, 1993.

18. Урсул А.Д.Информатизация общества (Введение в социальную информатику): Учебное пособие. - М.: 1990.

19. Федеральныйзакон "Об информации, информатизации и защите информации". Принят Государственной Думой 25 января 1995 г.