ВИСНОВОК. Таким чином, вивчення даної теми сприяє розширенню уявлень студенів про:

Таким чином, вивчення даної теми сприяє розширенню уявлень студенів про:

- значення, структуру і зміст науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі;

- особливості формування студентського колективу у ВУЗі, права та обов’язки студентів.

Контрольні питання

1. Назвіть основні методи досліджень у сфері фізичної куль­тури і спорту?

2. В чому полягає техніка написання статті та підготовки наукової доповіді?

3. Якими є взаємні зобов'язання вищого навчального закла­ду та студента?

4. Якими є права та обов'язки студента вищого навчального закладу?

5. Які форми стимулювання та покарання застосовуються щодо студентів?

Література

до питання 1

1. Ашмарин Б.А. Методика педагогических исследований в физическом воспитании. - Л., 1973.

2. Волков Л. Спортивная подготовка детей и подростков. - К.: Вежа, 1998.-190 с.

3. Довідник здобувача наукового ступеня / За ред. Бойка Р.В. - Київ: Редакція «Бюлетеня Вищої атестаційної комісії України», 2000. - 64 с.

4. Донской Д.Д. Методика исследования в физической культуре. - Мо­сква: Физкультура и спорт, 1981.

5. Круцевич Т.Ю. Методы исследования индивидуального здоровья де­тей и подростков в процессе физического воспитания. — К.: Олимпийская литература, 1999. - 232 с.

6. Круцевич Т.Ю. Научные исследования в массовой физической культу­ре. - К.: Здоров'я, 1985. - 120 с.

7. Платонов В.М., Булатова М.М. Фізична підготовка спортсмена. - К.: Олімпійська література, 1995. - 320 с.

8. Сергієнко Л.П. Тестування рухових здібностей школярів. - К.: Олім­пійська література, 2001. - 439 с.

9. Сиденко В.М., Грушко И.М. Основи научных исследований. - Харків: Вища школа, 1979. - 200 с.

10. Шандригось В.І. Методи дослідження фізичного стану школярів в про­цесі фізичного виховання: Метод, реком. на допомогу студентам. - Тернопіль, 2001. - 156 с.

11. Як підготувати і захистити дисертацію на здобуття наукового ступеня: Методичні поради / Упорядн. Пономаренко Л.А. - К.: Редакція «Бюлетеня Вищої атестаційної комісії України», видавництво «Толока», 2001. - 80 с.

до питання 2

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підруч­ник. - К.: Либідь, 1998. - 560 с.

2. Васянович Г. Педагогічна етика: Навчально-методичний посібник. - Л.: Норма, 2005. - 344с.

3. Нісімчук А.С. Технологія виховання студентів факультетів фізичної куль­тури: теорія і практика. - Луцьк: Вежа. - 2000. - 240 с.

4. Олійник М.О. Організаційні аспекти управління фізичною культурою і спортом в Україні. - Харків: ХДАФК, 2003. - 172 с.

5. Студент і закон: Збірник законодавчо-правових документів. - К.: Чет­верта хвиля, 1997. - 240 с.

6. Сучасні системи вищої освіти: порівняння для України / За заг. ред. В. Зубка. - К.: Видавничий дім «Аkаdemіа», 1997. - 290 с.

7. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник. - К.: Академвидав, 2005. - 560 с.

8. Фуллан М. Сили змін: Вимірювання глибинних освітніх реформ / Пе-рекл. з англ. Г. Шиян та Р. Шиян. - Львів: Літопис, 2000. - 269 с.