Носорог

Носорог бодает рогом.

Не шутите с носорогом.

2. Составление рассказов по сериям картинок с использованием опорных слов.

Рыбная ловля

Дать имена мальчикам (Юра, Игорь).

Слова: огород, черви, банка, удочка, ведро, пруд, берег, удача, караси, сковородка, ужин, сестрёнка Нюра, радость.

Наводящие вопросы:

Куда решили пойти Юра и Игорь?

Что они взяли с собой на пруд?

Где они накопали червей?

Где ребята решили ловить рыбу?

Много ли наловили Юра и Игорь рыбы?

Какая рыба им попалась?

Куда Юра складывал карасей?

С каким настроением ребята возвращались домой?

Кто ждал рыбаков дома?

Что приготовила Нюра?

Что принесла мальчикам рыбалка? (Радость.)

Примерный рассказ: Юра и Игорь решили пойти на рыбалку. Они накопали в огороде червей и отправились на пруд. Рыбы им попалось много. Это были караси. После рыбалки Юра сложил карасей в ведро, и мальчики весело зашагали домой. Дома ребят встречала сестра Нюра. Она почистила карасей и приготовила из них вкусную уху. Много радости принёс Юре и Игорю прошедший день.

Гроза

Слова: ребята, жаркая, корзинки, грибы, под берёзами, много, собирают, чёрная туча, гром, гремит, дождь, торопятся домой, бегут, по дороге, встречает, у порога, красивая разноцветная радуга.

Наводящие вопросы:

Какая стоит погода?

Куда идут ребята?

Что они взяли с собой?

Как вдруг изменилась погода?

Куда стали торопиться дети?

Как бежали дети домой?

Кто встретил их у порога?

Что появилось в небе после дождя?

Примерный рассказ: Стоит жаркая погода. Ребята идут за грибами. В руках у них корзинки. Под берёзами много грибов. Ребята собирают грибы в корзинки. Надвигается чёрная туча. Гремит гром. Скоро начнётся дождь. Надо торопиться домой. Дети бегут по дороге друг за другом. Вот и дом. Мама встречает детей у порога. Дождь проходит. На небе появляется красивая разноцветная радуга.