Работа 2.6. Роль словесных раздражителей в возникновении эмоций

Для работы необходимы: набор текстов, эмоционально значимых и индифферентных, секундомер, испытуемые.

Эмоция – реакция организма на внешние или внутренние раздражители, сопровождаемая ярко выраженными переживаниями. Эмоции возникают обычно при удовлетворении или неудовлетворении различных потребностей.

Выделяют 3 базисные эмоции: гнев и страх (отрицательные эмоции), радость (положительная). В формировании эмоций важную роль играют структуры лимбической системы и контролирующая их кора большого мозга. Под действием словесных раздражителей состояние эмоциональной сферы изменяется, что сопровождается рядом изменений центральных и периферических компонентов эмоциональных реакций.

Ход работы. Студенты делятся на испытуемых и исследователей. Исследователи измеряют у испытуемых частоту сердечных сокращений (ЧСС) за 10 с – фоновые измерения. Затем преподаватель начинает читать тексты (7 – 8 текстов). Интервал между чтением каждого следующего текста должен быть 1,5 мин. После прослушивания каждого текста исследователи измеряют у своих испытуемых ЧСС за 10 с.

Рекомендации к оформлению работы. Результаты измерения ЧСС за10 с во время и после чтения каждого текста изобразите в виде графика (рис. П.2.3).

Рис. П.2.3. Координаты для внесения результатов исследования

Вопрос: все ли тексты одинаково эмоционально значимы для разных лиц?