Полковник Г. Абдирасулов

Тема 26. "ОСНОВЫ БОЕВОГО ПРИМЕНЕНИЯ АРТИЛЛЕРИЙСКИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ"

Занятие 2. "Управление артиллерийскими подразделениями в бою".

Учебные и воспитательные цели:

1. Изучить порядок и содержание работы командира и штаба адн по организации боевых действий.

2. Ознакомить с методикой определения и распределения огневых задач между батареями.

3. Показать роль и значение артиллерии в бою.

Время: 4 часа

Место: Класс

Учебно-материальное обеспечение:

1. Учебные карты (на двоих одна).

2. Цветные карандаши, линейки.

3. Исходная тактическая обстановка.

4. Таблицы № 2,3

5. Таблицы № 1,4 (бланки)

Литература:

1. Наставление по ведению боевых действий РВ и А СВ ч.II, приложение 2,3,8.

2. Г.Е. Передельский "Артиллерийский дивизион в бою". ВИ-1984г., стр.74-100

Учебные вопросы и расчет времени:

1. Принятие решения и распределение огневых задач между батареями 90 минут.

2. Рекогносцировка и постановка огневых задач батареям 79 минут.

Организационно-методические указания:

Данное занятие проводить методом группового упражнения на картах. На конкретном тактическом примере изучить порядок и содер­жание работы командира и штаба адн по организации боевых действий в наступлении. Обратить особое внимание на определение объема огневых задач и распределение огневых задач между батареями, для чего таблицы 1 и 4 отработать в ходе занятия. Бланки таблиц 1 и 4 отксерокопировать каждому студенту накануне занятия. Исходную тактическую обстановку изучить и подготовить карты для работы так - же накануне занятия (см.задание для самостоятельной работы первого занятия).

Во втором учебном вопросе изучить и показать на нашем примере порядок работы командира и штаба адн по организации боевых дейст­вий адн и содержание боевого приказа командира адн.

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 10 минут

1. Принять рапорт дежурного по взводу.

2. Проверить внешний вид и готовность обучаемых к занятую.

3. Напомнить вопросы первого занятия.

4. Провести контрольный опрос, сделать выводы и объявить оценки.

5.Обьявить тему, цель и учебные вопросы занятия, порядок их отработки.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 160 минут

1-й учебный вопрос. «Принятие решения и распределение огневых

задач между батареями»

Исходная тактическая обстановка.

Учебная карта: У-32-26-А, У-32-26-Б

1/5 мсп и 3/20 ап(122 мм гаубиц Д-30) после совершения марша в составе своих частей сосредоточились в назначенных районах. Ко­мандиры подразделений организуют непосредственное охранение и са­мооборону. До личного состава доведены сигналы оповещения. Подразделения личным составом, вооружением, боевой и другой техникой укомплектованы полностью.

В дивизионе имеется: боеприпасов - 0,5 б/к, горючего -0,6 запр, продовольствия - 5 с/д. Один автомобиль для подвоза боеприпасов и два тягача требуют ремонта ходовой части. Между штабами 20 ап и 2/20 ап установлена проводная связь.

Авиация противника ведет разведку и периодически небольшими группами самолетов наносит бомбовые удары.