Самостоятельная работа студентов

Решение задач:

Задача 1. Допустим, что в эукариотической и прокариотической клет­ках имеются структурные гены одинаковой длины. Одинакова ли длина полипептидов, закодированных в этих генах ?

Задача 2. Можно ли, зная структуру белка, определить состав структурного гена, в котором запрограммирован этот белок в клетке человека ?

Задача 3. Белок имеет следующую последовательнозть аминокислот:

валин, пролин, лейцин, лизин, аланин, серии. Запишите последовательность участка нуклеотидов ДНК, контролирующего синтез этого белка.

Задача 4. Цепочка аминокислот белка лидазы имеет следующее начало: треанин, валин, аланин, пролил, лейцин, глютамин, треанин. С какой последовательности нуклеотндов начинается ген, соответствующий этому белку ?

Задача 5. Средняя молекулярная масса аминокислоты около 110, а нуклеотида — 300. Что тяжелее белок или определяющий его ген ?

Задача 6. Белок состоит из 158 аминокислот. Какую длину имеет определяющий его ген, если расстояние между соседними нуклеотидами в спирализованной молекуле ДHK составляет 3,4 А⁰?

Задача 7.У больных серповидноклеточнойанемии в молекуле гемоглобина валин замещает глютаминовую кислоту. Чем отличается ДНК человека, больного серповидноклеточной анемией, от ДНК здорового человека? Сделайте записи в таблице.

Задача 8. Какие изменеия произойдут в строении белка, если в фрагменте молекулы и-РНК, имеющим состав АУАУГУЦАУГЦУГУУА, произойдет замена нуклеотида в положении 7 на цитозин, а в положении 2 на аденин?