Разделительные знаки

· знак ":" является разделителем операторов, он действует так, как будто оператор за двоеточием записан с новой строки;

· знак "." – десятичная запятая;

· знаки "," и ";" – разделители для любых целей;

· кавычки "" – вывод текста, заключённого между кавычками,

· апостроф "'" – вывод комментария;

· круглые скобки "(,)" – аргумент стандартных функций;

· квадратные скобки"[,]" – аргумент массивов

Составим программу по алгоритму задачи 1(рис. 3)

CLS' оператор clear screen – очистка экрана

а=2.15 : b=1 ' присвоение переменным а и b их значений

INPUT x ' ввод значения переменной х

у = a*x^2– b*cos(x+PI*34/180) 'вычисление значения функции у

print "y=";y ' вывод значения у на дисплей с текстом "у="

END' конец программы

 

Рисунок 3 Линейная программа с оператором ввода INPUT и

операторами присваивания

В программе для ввода использованы операторы присваивания а=2.15, b = 1 и оператор ввода данных INPUT x.

Если входных данных много и требуется их повторное считывание, то вместо операторов присваивания удобнее применять операторы READ, DATА, RESTORE. В данном случае повторное считывание не требуется, поэтому составим ту же программу с использованием только операторов READ и DATA (рис. 4).

 

CLS' очистка экрана

DATA 2.15, 1' ввод значений блока данных

READ a,b ' присвоение a и b их значений из блока DATA

INPUT x ' ввод значения переменной х

у = a*x^2– b*cos(x+PI*34/180) 'вычисление значения функции у

print "y=";y ' вывод значения у на дисплей с текстом "у="

END' конец программы

 

Рисунок 4 Линейная программа с операторами

ввода INPUT, READ и DATA








Дата добавления: 2015-11-10; просмотров: 999;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.