Тестові завдання. 1. Хто став першим президентом Української Академії наук:

1. Хто став першим президентом Української Академії наук:

a) М.Грушевський;

б) В.Винниченко;

в) В.Вернадський;

г) Є.Патон?

2. Назвіть ім’я видатного українського театрального режисера першої третини ХХ ст., очільника Молодого театру в Києві та театру «Березіль» у Харкові, котрий плідно співпрацював із драматургом М. Кулішем.

a) А.Бучма;

б) Б.Кривецький;

в) П.Саксаганський;

г) Л.Курбас?

3. Якого року було проголошено курс на “коренізацію” (“українізацію”):

a) 1917;

б) 1921;

в) 1923;

г) 1925?

4. Який фільм О. Довженка на Всесвітній виставці в Брюсселі включено до почесного списку двадцяти найкращих фільмів усіх часів і народів:

a) “Звенигора”;

б) “Арсенал”;

в) “Земля”;

г) “Аероград”?.

5. „Розстріляне відродження” − умовна назва:

a) покоління українських політичних діячів часів Української революції, знищених під час Великого терору 1930-их років;

б) групи українських „буржуазних спеціалістів”, розстріляних у ході боротьби зі „шкідництвом” в 1920 – 1930-их років;

в) літературно-мистецької генерації України 1920 – 1930-их років, репресованої сталінським режимом;

г) плеяди видатних українських учених, засуджених у 1930-их роках у справі „Спілки визволення України”.

6. Будинок Державної промисловості (Держпром) у Харкові, споруджений упродовж 1926 − 1928 рр., представляє стиль:

a) кубізм;

б) конструктивізм;

в) модернізм;

г) класицизм?

7. Назвіть ім’я видатної української художниці родом із Полтавщини, представниці народного примітивізму, творами якої („Декоративні квіти”, „Привіт урожаю”, „Цар-колос” та ін.) захоплювався сам Пабло Пікасо:

a) К.Білокур;

б) М.Примаченко;

в) М.Башкірцева;

г) Т.Яблонська.

8. Виникнення в Україні руху „шістдесятників” зумовлено:

a) лібералізацією суспільно-політичного та духовного життя суспільства;

б) збільшенням фінансування культури та народної творчості у державі;

в) долученням українців до європейської та світової культурної спадщини;

г) поверненням в українську культуру забутих і репресованих імен.

9. Установіть відповідність між митцями та сферами їхньої творчості:

10. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх:

Конспект лекцій з історії української культури для студентів усіх спеціальностей і форм навчання

Навчальне видання