Подготовительные работы. 1.8.1.1. Разрежьте по соответствующей направляющей и затем оденьте 2 кольца №5-6 на внешнюю оболочку монтируемого кабеля

 

1.8.1.1. Разрежьте по соответствующей направляющей и затем оденьте 2 кольца №5-6 на внешнюю оболочку монтируемого кабеля, используя при необходимости вспомогательный инструмент.

1.8.1.2. Расположите кабели соседних, расположенных на одной стороне, портах муфты (рис. П.18).   Рис. П.18. Положение кабелей в портах при монтаже тупиковой муфты.  

1.8.2. Фиксация силового элемента. Монтаж кронштейна 3МÔ 2172.

1.8.2.1. Удалите центральный силовой элемент на расстоянии 2,5 см от места снятия внутренней оболочки кабеля (рис. П.19).
Рис. П.19. Удаление центрального силового элемента.
1.8.2.2. Распределите оптические модули относительно центрального силового элемента таким образом, чтобы модули не перехлестывались между собой и силовым элементом, а также находились сбоку или сверху относительно положения силового элемента (рис. П.20).   Рис. П.20. Пример распределения модулей вокруг центрального силового элемента.
   
1.8.2.3. При необходимости, ослабив фиксирующий винт кронштейна 3МÔ 2172, пропустите под зажим центральный силовой элемент и вставьте его до ограничителя кронштейна (рис. П.21).  
Рис. П.21. Ввод центрального силового элемента под зажим кронштейна 3МÔ 2172.  

1.8.2.4. Затяните фиксирующий винт кронштейна 3МÔ 2172 до характерного хруста (рис. П.22), после чего оденьте на зажим кронштейна защитный колпачок (рис. П.23).

Рис. П.22. Фиксация центрального силового элемента в зажиме кронштейна 3МÔ 2172. Рис. П.23. После того, как силовой элемент зафиксирован, на зажим кронштейна одевается защитный колпачок.

 








Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 620;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.