Методические указания по выполнению РГР

В РГР предусмотрено выполнение восьми заданий. Перед выполнением каждого из них необходимо повторить основные положения теории, относящейся к данному разделу РГР, изучить методические указания из п. 5 УМКД, содержащие иллюстративные примеры по рассматриваемому разделу. Это позволит студентам

восстановить в памяти, лучше понять и освоить необходимые основы теории, осмыслить методику решения задач данного типа и приобрести сведения, достаточные для сознательного и самостоятельного их решения. При изучении формулировки заданий на РГР необходимо обратить внимание на указание цели. которую нужно достигнуть в решении. Данная постановка задач РГР, не уменьшая ясности их содержания, должна заставить студентов самостоятельно сформулировать условие и, следовательно, лучше представить себе смысл исходных данных и разрешаемых вопросов.

Очевидно, что использование рекомендованного подхода к выполнению РГР

в наибольшей степени способствует развитию инженерного мышления, приобретению необходимых навыков расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость.

Опыт преподавания показывает, что использование рекомендованного подхода к выполнению РГР повышает эффективность работы студента, экономит его время, затрачиваемое на выполнение заданий РГР, приучает студента к анализу методов решения задач.

Предъявление студенту стандартных требований по оформлению РГР способствует приобретению навыков грамотного оформления технических расчетов.

При отчете по расчетно-графической работе студент должен представить преподавателю тетрадь для практических занятий с решениями всех задач, решавшихся на занятиях и задававшихся на дом.

Можно освободить от отчета по РГР студента, сдавшего ее досрочно, выполнившего ее правильно и ответившего на контрольные вопросы преподавателя.