Ход работы
1. Определите необходимый вентиляционный объем воздуха (Vвент. м3/ч), т. е. объем свежего воздуха, который надо подавать в помещение на одного человека, чтобы содержание СО2 не превысило допустимого уровня (0,1%)
VBeнт. = К/Р - g x 3/4, (11)
где К – количество CO2, выделяемое за один час, л/ч (ребенок при умственной работе выделяет столько литров СО2, сколько ему лет; если студенту больше 19 лет, то берется показатель 22 л/ч);
Р – предельно допустимое содержание СО2 в воздухе учебного помещения (0,1% или 1 л/м3;
g — содержание CO2 в атмосферном воздухе (0,03% или 0,3 л/мЗ);
3/4 часа — продолжительность занятия.
2. Определите кратность обмена воздуха (Д) – число, показывающее, сколько раз в течение 1 часа воздух помещения должен смениться наружным, чтобы содержание СО2 не превысило допустимого уровня:
где Vвент. — вентиляционный объем воздуха;
V — объем воздуха на одного человека в помещении.
Обработка результатов и выводы
1. Полученные результаты занесите в таблицу 12.
Таблица 12
Норма вентиляционного объема
| Помещение | Кратность обмена воздуха | |
| полученный результат | санитарно-гигиеническая норма | |
| Учебная аудитория | 6,0-3,0 |
2. На основании полученных данных сделайте вывод о вентиляционном режиме помещения.
3. Разработайте мероприятия по нормированию показателей микроклимата.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
| Параметры | Значения по вариантам | ||||
| Вид помещения | Научная лаборатория | Литейный цех | Сборочный участок | Прокатный цех | Склад |
| Число оборотов вентилятора, об/мин | |||||
| Категория работ | I a | III | II б | II a | I б |
| Период года | Теплый | Холодный | Теплый | Холодный | Теплый |
| Параметры | Значения по вариантам | ||||
| Вид помещения | Библиотека | Гальванический цех | Кондитерский цех | Ювелирная мастерская | Упаковочный цех |
| Число оборотов вентилятора, об/мин | |||||
| Категория работ | I a | III | II б | II a | I б |
| Период года | Теплый | Холодный | Холодный | Теплый | Теплый |
Вопросы для самоконтроля знаний
1. Что такое микроклимат на рабочем месте?
2. Какие физические процессы участвуют в передаче тепла от тела человека в окружающую среду? От чего зависит их интенсивность?
3. Что понимается под оптимальными и допускаемыми параметрами микроклимата?
4. От чего зависят оптимальные параметры микроклимата?
5. Какие категории работ Вы знаете? Их характеристики.
6. Какие есть механизмы терморегуляции у организма человека?
7. Каковы последствия перегрева организма человека?
8. Почему при отклонении атмосферного давления от нормального (760 мм рт.ст.) прежде всего, страдают люди с сердечно-сосудистыми заболеваниями?
9. Какими приборами измеряют температуру, относительную влажность, атмосферное давление, скорость движения воздуха?
10. Какие технические мероприятия служат для поддержания оптимальных параметров микроклимата на рабочем месте?
- Понятие абсолютной и относительной влажности.
- Температура точки росы.
- Принцип работы психрометра.
Задачи:
- Испарение воды в адиабатных условиях происходит во влажный воздух с параметрами t =70 оС, φ=10 % и давлением, близким к атмосферному. Определить влагосодержание воздуха в конце процесса испарения, если его температура понизилась до 40оС.
- Влажный воздух с параметрами t = 20 оС, φ = 60 % и давлением, близким к атмосферному, нагревается до 60 оС. Определить количество тепла, затраченного на нагревание 1 кг воздуха.
- В сушильную камеру поступает воздух, который первоначально подогревают от 10 до 80 оС при d = 6 г/кг. В сушильной камере окончательная влажность воздуха 100 %. Сколько влаги примет каждый килограмм воздуха в процессе сушки?
- Термометр зеркального гигрометра показывает температуру 8,4° C в тот момент, когда он запотевает. Определите относительную влажность воздуха, если температура воздуха 16,6° С.
Список литературы
Дата добавления: 2015-08-01; просмотров: 1370;