ДЕВИАНТНОЕ (ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ) ПОВЕДЕНИЕ

 

Поведение людей далеко не всегда соответствует общепринятым ценностям и нормам.

Девиантное (отклоняющееся) поведение (от лат. deviatio – отклонение) – это поступок, деятельность человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам, стереотипам и образцам поведения.

Как индивидуальный поведенческий акт девиантное поведение изучается психологией, педагогикой и психиатрией. Предметом изучения социологии являются не одиночные поступки, а массовые поведенческие реакции, идущие вразрез с существующими нормами. Следовательно, в социологическом понимании девиантное поведениеэто исторически возникающее социальное явление, выражающееся в относительно распространенных, массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным и фактически сложившимся нормам.

 

В соответствии с данным социологическим подходом девиантное поведение рассматривается как отношение действия к институциональным ожиданиям. Поведение, носящее психотический, невротический или какой-либо иной психопатологический характер, определяется с точки зрения его зависимости от структуры личности. Поэтому патология личности не является предметом изучения социологии. К тому же она не носит массового характера. Девиация чаще всего встречается среди психически нормальных, чем среди психически больных людей. Люди, страдающие теми или иными заболеваниями психики, как правило, редко нарушают установленные нормы вследствие своих патологических страхов.

 

Девиантное поведение в социологическом понимании далеко не всегда имеет негативный смысл. Отклонения от норм могут иметь для системы двоякое значение:

· негативные, т.е. нарушающие функционирование системы, дезорганизующие и создающие угрозу ее существованию;

· позитивные, т.е. служащие средством совершенствования системы, повышения ее организованности.

 

Можно выделить три основные компонента социального отклонения (девиации):

· человек (группа), которому свойственно определенное поведение;

· ожидание или норма, которая является критерием оценки девиантного поведения;

· группа или организация, реагирующая на поведение.

 

Поскольку нормы изменчивы и многообразны, девиация с трудом поддается определению.

 

Классификация девиантного поведения также связана с определенными трудностями: одни и те же виды поведения могут считаться как девиантными, так и не девиантными не только в различных обществах, но и в различных слоях одного и того же общества.

Прежде всего, выделяют первичные и вторичные отклонения (девиации).

Первичное отклонение– поведение, которое частично соответствует принятым в обществе или группе культурным нормам. Это отклонения незначительные и терпимые. Поэтому индивиды, совершающие их, не считаются девиантами.

Вторичное отклонениеэто отклонение от существующих в группе или обществе норм, которые социально определяются как девиантные.

 

Универсальная классификация поведенческих реакций была разработана Робертом МЕРТОНОМ. По его мнению, отклоняющееся от нормы поведение может быть расценено как симптом несогласованности между определенными культурой устремлениями и социально организованными средствами их удовлетворения.

Раскрывая это положение, отметим, что человек действует в плотном социальном окружении и входит во множество социальных групп. Каждая социальная группа обязательно сочетает свою шкалу желаемых целей с моральным регулированием способов достижения этих целей. В зависимости от отношения индивидов к принятым в той или иной общности целям и средствам их достижения Р.Мертон выделил пять типов поведенческих реакций:

· конформизм,

· инновация,

· ритуализм,

· ретритизм,

· мятеж.

 

Конформизм (подчинение) означает приятие и целей, и средств данной социальной общности, даже путем отказа от собственных убеждений. Этот вид поведения наиболее распространен. Если бы дело обстояло иначе, стабильность общества была бы невозможна. Поведение в рамках общепризнанных ролей, ориентированное на достижение общественно-значимых целей, является основным условием существования общества.

 

Инновация (нововведение) выражается в приятии целей, но неприятии средств их достижения. Например, в начале рыночных реформ (в «лихие 90-е») в российском обществе были обозначены прекрасные цели: превратить общество бедных в общество богатых. Однако не были названы законные средства их достижения («Разрешено всё, что не запрещено!») Р.Мертон, характеризуя возможную в этих условиях поведенческую реакцию, писал: «Неадекватное приспособление лица к требованиям общества может иметь своим результатом реакцию типа инновации, через которую конфликт и переживания, связанные с неудачей в достижении целей, устраняются путем сохранения стремления к достижению успеха и отказа от институциональных (законных) средств».

 

Ритуализм (от слова «ритуал») выражается в неприятии целей, но приятии средств достижения этих целей. Например, служебный психоз бюрократа – он следит за правильностью заполнения различных бумаг, забывая о целях, ради которых они заполняются. Цель отбрасывается, однако подчинение установленным нормам (регламентам-средствам) сохраняется. Характерно, что проявляющий бесцельное рвение чиновник, в конце концов, сам оказывается жертвой таких же чиновников.

 

Ретритизм (уход) – это вид адаптации индивидов к обществу, которое они не приемлют. Эти люди находятся в обществе, но фактически не принадлежат к нему, что проявляется в полном отрицаниии целей, и средств.Уход из общества, но куда? В психическую болезнь, наркоманию, алкоголизм, бродяжничество и в религию…

 

Мятеж – это такая поведенческая реакция, которая выражается в полном отрицании провозглашаемых обществом и целей, и средств, нозамене их на новые цели и средства. Это попытка установить новый социальный порядок.

 

Из всех рассмотренных поведенческих реакций только конформизм не является девиацией.Все другие относятся к разновидностям девиантного поведения.

Существует несколько объяснительных моделей причин девиантного поведения. Все теории, объясняющие девиацию, можносвести в три основные группы:

· биологические,

· психологические,

· социологические.

 

В биологических теориях делается упор на врожденную предрасположенность человека к совершению девиантных поступков.

 

В психологических теориях девиантное поведение объясняется различными отклонениями в психическом развитии.

 

Социологическое объяснение строится на основе учета социальных и культурных факторов.

 

Впервые социологическое объяснение девиации было дано в теории аномии, разработанной Э. Дюркгеймом. Под категорией «аномия» Э. Дюркгейм понимал «разрегулированность». Ее смысл состоит в том, что во время кризисов или радикальных социальных переменжизненный опыт перестает соответствовать идеалам, воплощенным в социальных нормах, которые регулируют поведение людей в обычных условиях. Социальные нормы разрушаются, люди теряют ориентацию, возникает социальная дезорганизация, т.е. состояние общества, когда культурные ценности, нормы и социальные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу.

 

Дальнейшее развитие теории аномии связано с именем Р. Мертона. По его мнению, причина девиации состоит в разрыве между культурными целями общества и социально одобряемыми средствами их достижения. К папримеру, люди стремятся к финансовому успеху, но убеждаются в том, что его невозможно достичь с помощью социально одобряемых средств.

 

Современная трактовка категории «аномия» следующая: аномиянравственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, характеризующееся разложением системы ценностей и вызванное противоречием между провозглашенными целями (богатство, власть) и невозможностью их достижения законными средствами. Когда легальные средства достижения социально значимых целей отсутствуют, возникает соблазн их достижения нелегальными средствами.

 

 








Дата добавления: 2015-07-30; просмотров: 1380;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.012 сек.