Решения задач для самоконтроля. 336. Задача может вызвать большие трудности, но у нас есть правила

336. Задача может вызвать большие трудности, но у нас есть правила. В данном случае ситуация типичная для использования правила АРР-ВС. В узле пересечения элементы «электрод» и «нейроны коры». В чем же состоит отличие между этими узлами в каждом из двух опытов? В первом опыте работали на закрытом мозге, а во втором на открытом. Остается найти элемент в системе «открытая поверхность мозга», который затрудняет исследование.

Методика опыта проста. Микроэлектрод вводят в клетку и регистрируют изучаемые показатели. Что же может помешать этому при открытой поверхности мозга? Дело в том, что обнаженная поверхность мозга пульсирует в связи с изменениями внутричерепного давления. Из-за этого трудно удерживать микроэлектрод в клетке. В закрытом же мозге перемещений его поверхности не происходит.

337. Задача очень простая. Но она еще раз позволяет проверить, умеете ли Вы, зная сущность рассматриваемых явлений, сразу находить связь между ними. Дельта-ритм характерен для глубокого сна. В таком состоянии частота пульса снижена. В подобных задачах нельзя задавать себе вопросы типа «как влияет дельта-ритм на частоту пульса?» Этот вопрос некорректен, потому что связь здесь не прямая, а опосредованная. Сначала нужно выяснить, для какого состояния характерно наличие дельта-ритма (или любого другого показателя, упоминаемого в задаче, аналогичной этой), а потом уже искать связь между данным состоянием и рассматриваемым показателем.

338. Правило АСС. Система простейшая: рецептор – нейрон. Требуется установить связь между раздражением определенных рецепторов и ответными реакциями, возникающими в соответствующих нейронах. Для этого нужно уточнить, какой элемент в системе «нейрон» характеризует его ответную реакцию. Как мы знаем, это – вызванные потенциалы. Таким образом, если вызванные потенциалы появляются при действии раздражителей разных модальностей, то из этого заключают, что нейрон полимодальный.