Сфор­ми­ро­ван­но­сти пись­мен­но-дви­га­тель­но­го на­вы­ка

1. Сте­пень вы­ра­бо­тан­но­сти по­чер­ка.

Вы­ра­бо­тан­ность по­чер­ка оз­на­ча­ет спо­соб­ность пи­шу­ще­го поль­зо­вать­ся об­ще­при­ня­той сис­те­мой ско­ро­пи­си. Сте­пень вы­ра­бо­тан­но­сти по­чер­ка — один из ос­нов­ных по­ка­за­те­лей уров­ня вла­де­ния пись­мен­но-дви­га­тель­ным на­вы­ком. По­ка­за­те­ля­ми сте­пе­ни вы­ра­бо­тан­но­сти по­чер­ка яв­ля­ют­ся темп и ко­ор­ди­на­ция дви­же­ний пи­шу­ще­го.

Темп дви­же­ний — это ско­рость вы­пол­не­ния букв, слов, пред­ло­же­ний. Темп мо­жет быть бы­ст­рым, сред­ним и мед­лен­ным.

Бы­ст­рый темп ха­рак­те­ри­зу­ет­ся вы­со­кой свя­з­но­стью эле­мен­тов и букв, при­спо­соб­лен­но­стью кон­ст­рук­ций букв и без­бу­к­вен­ных эле­мен­тов к бы­ст­ро­му тем­пу, по­сте­пен­ным утол­ще­ни­ем на­чаль­ных и утонь­ше­ни­ем и уд­ли­не­ни­ем за­клю­чи­тель­ных штри­хов в не­свя­з­ных бу­к­вах и эле­мен­тах, из­ме­не­ни­ем пря­мо­ли­ней­ных дви­же­ний в сто­ро­ну ду­го­об­раз­но­сти или спрям­ле­ни­ем (умень­ше­ни­ем кри­виз­ны дуг) кри­во­ли­ней­ных эле­мен­тов.

Для мед­лен­но­го тем­па ха­рак­тер­на ма­лая свя­з­ность букв и эле­мен­тов, из­ви­ли­стость и уг­ло­ва­тость эле­мен­тов, ту­пые на­ча­ла и окон­ча­ния дви­же­ний.

Ко­ор­ди­на­ция дви­же­ний — это сте­пень со­гла­со­ван­но­сти дви­же­ний пи­шу­ще­го при вы­пол­не­нии эле­мен­тов пись­мен­ных зна­ков и букв по раз­ме­ру, раз­го­ну, на­кло­ну, по­ло­же­нию их от­но­си­тель­но го­ри­зон­та­ли и вер­ти­ка­ли, раз­ме­ще­нию свя­зей ме­ж­ду бу­к­ва­ми и эле­мен­та­ми. Ко­ор­ди­на­ция дви­же­ний мо­жет быть вы­со­кой, сред­ней и низ­кой.

Вы­со­кая ко­ор­ди­на­ция ха­рак­те­ри­зу­ет­ся пря­миз­ной пря­мых эле­мен­тов и ок­руг­ло­стью оваль­ных и по­лу­оваль­ных, рав­но­мер­но­стью и ус­той­чи­во­стью на­кло­на, раз­ме­ра, раз­го­на, на­жи­ма, раз­ме­ще­нием букв по го­ри­зон­та­ли и вер­ти­ка­ли, ус­той­чи­во­стью в раз­ме­ще­нии то­чек на­ча­ла и окон­ча­ния дви­же­ний и со­еди­не­ний букв и эле­мен­тов.

Сред­няя ко­ор­ди­на­ция дви­же­ний по­зво­ля­ет пи­шу­ще­му ус­той­чи­во без осо­бых уси­лий вы­пол­нять раз­лич­ные дви­же­ния при на­пи­са­нии и со­еди­не­нии букв и эле­мен­тов.

Низ­кая ко­ор­ди­на­ция про­яв­ля­ет­ся в не­точ­но­сти дви­же­ний при вы­пол­не­нии букв и слов, из­ви­ли­сто­сти, из­ло­ме при вы­пол­не­нии пря­мых эле­мен­тов, уг­ло­ва­то­сти ова­лов и по­лу­ова­лов, в сме­ще­нии то­чек на­ча­ла, окон­ча­ния и со­еди­не­ния дви­же­ний, в не­рав­но­мер­но­сти раз­ме­ра, раз­го­на, на­кло­на, на­жи­ма, раз­ме­ще­ния букв и эле­мен­тов по го­ри­зон­та­ли и вер­ти­ка­ли.

В за­ви­си­мо­сти от тем­па и ко­ор­ди­на­ции дви­же­ний мож­но вы­де­лить сле­дую­щие ви­ды по­чер­ка по сте­пе­ни вы­ра­бо­тан­но­сти: ма­ло­вы­ра­бо­тан­ный, сред­не­вы­ра­бо­тан­ный, вы­со­ко­вы­ра­бо­тан­ный.

Ма­ло­вы­ра­бо­тан­ный по­черк ха­рак­те­рен для лиц, у ко­то­рых фор­ми­ро­ва­ние пись­мен­но-дви­га­тель­но­го на­вы­ка ос­та­но­ви­лось в на­чаль­ных клас­сах шко­лы. В от­ли­чие от школь­но­го ма­ло­вы­ра­бо­тан­но­го по­чер­ка в прак­ти­че­ском ма­ло­вы­ра­бо­тан­ном по­чер­ке от­чет­ли­во про­яв­ля­ют­ся низ­кая ко­ор­ди­на­ция дви­же­ний и мед­лен­ный темп ис­пол­не­ния.

Сред­не­вы­ра­бо­тан­ный по­черк ха­рак­те­ри­зу­ет­ся тем, что пись­мен­но-дви­га­тель­ный на­вык еще не сфор­ми­ро­вал­ся окон­ча­тель­но. Проявляется у уче­ни­ков сред­них школ и лиц, не имею­щих боль­шой пись­мен­ной прак­ти­ки в по­сле­шко­ль­ный пе­ри­од. при сред­не­вы­ра­бо­тан­ном по­черке отмечаются средняя ко­ор­ди­на­ци­я и сред­ний тем­п дви­же­ний.

Вы­со­ко­вы­ра­бо­тан­ному по­черку свойственны бы­ст­рый тем­п и вы­со­кая ко­ор­ди­на­ци­я дви­же­ний.

Сте­пень вы­ра­бо­тан­но­сти по­чер­ка — наи­бо­лее ус­той­чивый признак из всех об­щих при­зна­ков по­чер­ка, он мо­жет из­ме­нять­ся (умыш­лен­но или от ес­те­ст­вен­ных и патологических сби­ваю­щих фак­то­ров) толь­ко в сто­ро­ну сни­же­ния. Ес­ли, ко­неч­но, при умыш­лен­ном из­ме­не­нии по­чер­ка отсутствует дли­тель­ная пись­мен­ная под­го­тов­ка по кон­крет­но­му, как пра­ви­ло, не­боль­шо­му по объ­е­му тек­сту. Только этот общий признак по­зво­ля­ет сде­лать обос­но­ван­ный ка­те­го­ри­че­ский вы­вод об от­сут­ст­вии то­ж­де­ст­ва.

2. Сте­пень слож­но­сти по­чер­ка.

По­чер­ки по сте­пе­ни слож­но­сти под­раз­де­ля­ют­ся на уп­ро­щен­ные, про­стые и ус­лож­нен­ные.

Про­стой по­черк ха­рак­те­ри­зу­ет­ся дви­же­ния­ми, со­от­вет­ст­вую­щи­ми в оп­ре­де­лен­ной ме­ре нор­мам про­пи­сей букв по фор­ме, на­прав­ле­нию, про­тяж­но­сти, не­пре­рыв­но­сти, по­сле­до­ва­тель­но­сти и осо­бен­но ко­ли­че­ст­ву дви­же­ний. такой по­чер­к при­спо­соб­ле­н к бы­ст­ро­му тем­пу, но од­но­вре­мен­но со­хра­няет чет­кость.

Уп­ро­щен­ный по­черк проявляется в из­ме­не­нии фор­мы, на­прав­ле­ния, про­тяж­но­сти, ко­ли­че­ст­ва, не­пре­рыв­но­сти, по­сле­до­ва­тель­но­сти дви­же­ний в сторону упрощения, т. е. этот по­черк наи­бо­лее при­спо­соб­лен­ к бы­ст­ро­му тем­пу, да­же за счет умень­ше­ния ко­ли­че­ст­ва дви­же­ний и сни­же­ния чет­ко­сти ру­ко­пи­си.

Для уп­ро­щен­ных по­чер­ков в боль­шин­ст­ве слу­ча­ев ха­рак­тер­но спрям­ле­ние кри­во­ли­ней­ной фор­мы дви­же­ний; воз­врат­ные пря­мо­ли­ней­ные дви­же­ния транс­фор­ми­ру­ют­ся в ду­го­об­раз­ные, ду­го­об­раз­ные — в пря­мо­ли­ней­ные. Дви­же­ния вы­пол­няются по наи­крат­чай­шей пря­мой, на­блю­да­ет­ся умень­ше­ние про­тя­жен­но­сти дви­же­ний по вер­ти­ка­ли (осо­бен­но в за­строч­ных эле­мен­тах) и ко­ли­че­ст­ва дви­же­ний, уве­ли­чи­ва­ет­ся их слит­ность.

Ус­лож­нен­ный по­черк менее все­го при­спо­соб­лен к бы­ст­ро­му тем­пу. Для не­го ха­рак­тер­ны мел­кие, тон­кие, точ­ные дви­же­ния, ко­то­рые вос­про­из­во­дят бу­к­ву в це­лом. Ус­лож­не­ние осо­бен­но час­то происходит за счет из­ме­не­ния фор­мы дви­же­ний, уве­ли­че­ния их про­тя­жен­но­сти и ко­ли­че­ст­ва или за счет ук­ра­ша­тель­ст­ва по­чер­ка.

При­знак ма­ло­ус­той­чив к умыш­лен­ным из­ме­не­ни­ям по­чер­ка.