Структура программы обучения детей
Программа включает в себя несколько направлений:
Планирование занятий по программе
Направление | Тема | Количество занятий |
Формирование языков общения (мимики, пантомимических средств | 1. Наши умные помощники | |
2. Язык жестов и движений | ||
3.Азбука настроений | ||
Формирование представления о самом себе | 1. Кто такой Я? | |
2. Я сам | ||
3. Я хочу | ||
Формирование потребности в общении с природой | 1. Времена года | |
2. Мой любимый зверь | ||
3. Наши зеленые друзья | ||
Формирование потребности в общении со взрослыми | 1. Мой самый родной человек – мама. | |
2. Дружная семья | ||
3. Уважай старших | ||
4. Послушай взрослых! | ||
Формирование потребности в общении со сверстниками | 1. Я и другой: мы разные | |
2. Что такое хорошо и что такое плохо | ||
3. Давай никогда не ссориться | ||
4. Внешность | ||
5. Дружба мальчиков и девочек | ||
Формирование умения владеть собой | 1. Умей расслабиться | |
2. Как поступить? | ||
Формирование культуры общения | 1. Учись вежливо говорить | |
2. Волшебные слова | ||
3. Как вести себя за столом |
Всего: 24 занятия.
Занятия проводятся по подгруппам по 6 – 7 человек. Возраст детей от 4 до 7 лет.Занятие №3:
Дата добавления: 2015-07-22; просмотров: 780;