Экологические противоречия в мировом агрпопромышленном производстве

• За 10 тыс. лет в мире потеряно 2млрд.га земель, сейчас используется 1.5 млрд.га

• Темпы потерь нарастают: 700 млн.га за 300 лет, 300 млн.га за 50 лет

• 1.2 млрд.га в состоянии деградации

• Из 270 млн.га орошаемых земель 20-30млн.га сильно засолены, 60-80млн га – слабозасолены

• Площадь лесов ежегодно сокращается на 18млн.га

• Уменьшение генетического разнообразия (20 культур обеспечивают 90% мирового производства)

• Опустынивание в развивающихся странах

• Отравление пестицидами при низкой культуре земледелия

Российская «специфика» развития АПК

• Отсталость от стран-лидеров

• Занимает 13% площади, имеет 35% мировых запасов природных ресурсов, при 3% населения

• Суровые природные условия (необходимость утепленных жилищ, заготовления кормов и топлива)

• Альтруизм, подчинение личного общественному, крайнее легковерие

• Крайне неудовлетворительная организация научного обеспечения АПК

• Появление агрономических «мифов»

Средняя урожайность зерновых культур в России и в мире

  1975г 1980г 1986г 1987г 1990г 1996г
Средняя по миру 17,5 20,4 24,5 24,4 26,9 28,9
Россия 12,9 13,8 13,0 15,9 14,8 12,9

Феликс Рувимович Зайдельман –лауреат Государственной премии. «Естественное и антропогенное переувлажнение почв». «Глееобразование». «Пирогенная и гидротермическая деградация торфяных почв».

 

Вопросы для контроля знаний

1. Какие функции выполняют почвы в природе?

2. Перечислите основные методы почвоведения?

3. На какие разделы делится почвоведение? Перечислите их.

4. Перечислите основные тапы развития почвоведения?

5. Какие проблемы существуют на современном этапе развития почвоведения?

 









Дата добавления: 2015-06-27; просмотров: 718;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.