Розвиток функціональних зв'язків

(на матеріалі словосполучення і речення)

Далі (як самостійний вид роботи) можемо запропонувати дпям вправи з використанням таких мовленнєвих одиниць, як словосполучення, речення (зокрема, дистанційні та інвертовані). Такі вправи ефективно сприятимуть розвитку у дггей почуття мови та мовленнєюї здібності.

1. Поставте у потрібній формі слова, що знаходяться у дужках. Дайте відповідь, чи завжди
достатню змінити закінчення в словах, щоб утворити словосполучення. Визначте у
словосполученнях головне та залежне слово:

- захоплення (кінофільм) -

- прийти до (бібліотека) -
-зайти у (клас)-

- задоволення від (гра) -

2. Ви - редактор стінної газети. Знайдіть та виправте помилки у реченнях:

1)Я хочу розповісти за нову книгу.

2)У цій розповіді розповідається о життя лісних звірів.

3)В автобусах водій прохав сплатити за проїзд.

4)Скажіть, або ви знаєте правила дорожнього руху.

5)Дерево відображалося у воді.

3. Прочитайте словникові етапі до слів "череда", "зграя" і визначте, у чому відміншеть
цих слів?

Череда - група тварин одного виду, а також тварин, що пасуться разом. Зграя - група тварин одного виду, що тримається разом, переважно птахів, риб.

6) Прочитайте вірш. Скажіть, чи всі відтінки слів "зграя" та "череда" врахував автор?
Зграя та череда.

Чим відрізняється череда від зграї? Череда пасеться, а зграя лггає.

Зграя гусей на південь відтає.

А череда гусей на луг шкутильгає.

У цьому відмінність череди від зграї

в) Розкрийте дужки і запишіть словосполучення з іменниками „череда" або ,^грая" (журавлі, корови, лебеді, горобці, вовки, олені, карасі).

4. Виберпь потрібне слою, записане у дужках, і складпь з ним словосполучення:
Барвистий, кольоровий (хустка, телевізор).

Ефектний, ефективний (костюм, спосіб). Ситий, ситний (обід, людина). Благодатний, благородний (край, погляд).

5. Оберіть з п'яти можливих слів, записаних у дужках, те, яке правильно підходить за
змістом речення:

а) Кролик більше схожий на...
(козу, білку, зайця, лисицю, їжака).

б) Надія - це ... (смуток, спілкування, потреба, любов, ненависть).

в) Дядько старший за свого племінника... (рідко, частіше всього, завжди, ніколи, іноді).

г) Т. Шевченко - це... (поет, музикант, вчений, лікар, композитор).

д) Кінь завжди має... (вуздечку, підкови, збрую, копита, гриву).

є) Вираз, що "чужа душа - сутінки"... (неправильний, вірний, наукою доведений), є) 3 вказаних у дужках, міст, найпівнічніше розташоване ... (Київ, Харків, Чернігів. Одеса).

ж) ... попередить від нещасних випадків (захисна форма, захисні окуляри, аптечка,
залізничний шлагбаум).

з) Зіткнення між двома сторонами людей, які не погоджуються, суперечать, - це .
(сварка, порушення, ворожнеча, суперечність).

і) Вплив людини на оточуючих більшою мірою залежить від її ... (сили, вміння переконувати, суспільного стану, репутації, мудрості).