Разработка тестового контроля знаний

В данной автоматизированной информационной системе контроль результатов изучения дисциплины «Основы банковского аудита» осуществляется с помощью теста, так как обязательно должно осуществляться управление учебным процессом. Процесс проверки степени усвоения пользователем материала заключается в том, чтобы создать ситуацию, в которой он должен воспользоваться полученной информацией. Для этого в учебном пособии и представлен тест с вариантами ответов.

Тест ориентирован на использование в условиях самообучения, поэтому мотивация обучаемых должна быть высокая. В традиционном же учебном процессе, тест может быть использован в режиме тренажа, то есть преподаватель может предложить обучаемым повторно проходить тест до стопроцентного уровня усвоения материала.

Тестовые задания предназначены для контроля знаний студентов, изучающих дисциплину «Основы банковского аудита».

Тестовые задания составлены в соответствии с требованиями образовательного стандарта высшего профессионального образования. Целью тестовых заданий является формирование у студентов знаний и представлений в рамках дисциплины «Основы банковского аудита» в соответствии с дидактическими единицами.

Тесты формируются из базы вопросов, которая создается отдельно в соответствии с информационными разделами. При формировании тестов имеется возможность:

― указать количество вопросов n, случайно выбираемых из общего количества вопросов по данной теме N для данного теста. При N много больше n тесты практически не повторяются, что позволяет упростить процедуру пересдачи;

― указать уровень сложности вопроса – простой, средний, сложный. Это дает возможность системе выбирать вопросы из базы равномерно;

― указать тип теста – «с оценкой» или «зачет/не зачет», указать процент правильных ответов необходимых для зачета или для оценки;

― определить тип теста – «с учетом времени/без учета времени», в первом случае указать время, необходимое для ответа.

Тест представлен в приложении Г.