Функции для работы с текстовыми файлами

 

EOLN (файловая_переменная) – возвращает значение True, если достигнут маркер конца строки.

SeekEOLN (файловая_переменная) – пропускает все пробелы и знаки табуляции до маркера конца строки или до первого значащего символа и возвращает значение True, если маркер обнаружен.

SeekEOF (файловая_переменная) – пропускает все пробелы и знаки табуляции и маркеры конца строки до маркера конца файла или до первого значащего символа и возвращает значение True, если маркер обнаружен.

 

Порядок создания текстового файла

 

1. Присвоить имя файлу (Assign).

2. Открыть новый файл (Rewrite).

3. Записать компонент в файл (WriteLn).

4. Закрыть файл (Close).

 

Порядок использования текстового файла

 

1. Присвоить имя файлу (Assign).

2. Открыть существующий файл (Reset).

3. прочитать компонент из файла (ReadLn).

4. Закрыть файл (Close).

 

Порядок корректировки текстового файла

 

Корректировка текстового файла заключается во внесении новых компонент в конец файла.

1. Присвоить имя файлу (Assign).

2. Открыть файл для дополнения (Append).

3. Записать компонент в файл (WriteLn).

4. Закрыть файл (Close).

 

Пример 1. Создать файл, компоненты которого являются строками. Распечатать все строки файла, длина которых более 20 символов.

Program Demo_1;

Var

F:Text;

St:String;

{создание текстового файла}

Procedure Sozd;

Begin

Assign (F,’Stroki.dat’);

Rewrite(F);

Writeln (’Введите строки файла’);

Writeln (’Признак окончания ввода – ***’);

While True do

Begin

Readln(St);

If St=’***’ then

Begin

Close(F);

Exit;

end;

WriteLn(F,St); {записали строку в файл}

end;

End;

{обработка текстового файла}

Procedure Vivod;

Begin

Assign (F,’Stroki.dat’);

Reset(F);

While Not SeekEOF(F) do

Begin

Readln(F,St); {прочитали строку из файла}

If Length(St)>20 then

WriteLn(St);

end;

Close(F);

End;

Begin{основная программа}

Sozd;

Vivod;

End.

 

Пример 2. Найти количество положительных элементов в целочисленном векторе A[1..5]. Результаты поместить в файл. Входной файл Input.txt содержит 5 чисел по одному в строке. Выходной файл Output.txt должен содержать единственное число – количество положительных элементов.

 

Пример входного файла Input.txt Пример выходного файла Output.txt
–3 –1

 

Program Demo_2;

Var

F:Text;

A:array[1..5] of Integer;

i,kol: Byte;

Begin

{считываем данные из файла}

Assign (F,’Input.txt’);

Reset (F);

For i:=1 to 5 do

ReadLn(F,A[i]);

Close(F);

{считаем количество положительных элементов}

kol:=0;

For i:=1 to 5 do

If A[i]>0 then Inc(kol);

{записываем результат в файл}

Assign (F,’Output.txt’);

Reset (F);

WriteLn(F,kol);

Close(F);

End.

 

Пример 3. Дана вещественная матрица A[1..5,1..5]. Построить вектор B[1..5], состоящий из сумм отрицательных элементов каждой строки матрицы A. Результаты поместить в файл. Входной файл Input.txt содержит 5 строк по 5 чисел в строке. Выходной файл Output.txt должен содержать элементы вектора B – по одному в строке.

 

Пример входного файла Input.txt Пример выходного файла Output.txt
5.1 4.0 2.2 –1.0 6.3 –3.1 6.1 –3.1 –2.2 6.8 4.1 –4.5 2.2 –5.6 –3.2 –1.1 1.0 2.1 –4.1 6.3 1.1 4.7 2.5 –8.0 3.3 -1.0 –8.4 –13.3 –5.2 -8.0

 

Program Demo_3;

Var

F:Text;

A:array[1..5,1..5] of Real;

B:array[1..5] of Real;

i,j,sum: Byte;

Begin

{считываем данные из файла}

Assign (F,’Input.txt’);

Reset (F);

For i:=1 to 5 do

Begin

For j:=1 to 5 do

Read(F,A[i,j]);

ReadLn(F);

END;

Close(F);

{считаем сумму отрицательных элементов в каждой строке}

For i:=1 to 5 do

Begin

sum:=0;

For j:=1 to 5 do

If A[i,j]<0 then sum:=sum+A[i,j];

B[i]:=sum

end;

{записываем результат в файл}

Assign (F,’Output.txt’);

Reset (F);

For i:=1 to 5 do

WriteLn(F,B[i]);

Close(F);

End.

 








Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 595;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.017 сек.