Лечебные мероприятия

Лечебные мероприятия с заикающимися детьми дошколь­ного возраста (4—7 лет) включают следующие моменты: ме­дикаментозное лечение, общегигиенические мероприятия, физиотерапевтические процедуры, лечебную физкультуру, массаж и психотерапию.

Медикаментозное лечение проводится дифференцирован­но, в зависимости от формы заикания, оно включает обще­укрепляющую, седативную и специальную, строго индиви­дуальную терапию. Общеукрепляющее лечение назначают всем детям: поливитамины, препараты кальция, фосфора, глюкоза, гематоген.

Медикаментозное лечение проводится курсами по 1,5—2 мес. Его полезно сочетать с физиотерапевтическими проце­дурами (электросон, ионогальванизация), а также с лечеб­ной физкультурой.

Укрепление соматопсихического состояния лекарствен­ными средствами способствует улучшению речи, помогает логопедической работе и во многих случаях ускоряет лече­ние заикания.

Общегигиенические мероприятия: правильный режим дня, нормализация дневного и ночного сна, рациональное физическое и трудовое воспитание — благотворно влияют на ребенка, улучшают состояние его речи и психики.

С психотерапевтической целью лечение заикающегося дошкольника следует осуществлять без отрыва от семьи, т. е. в учреждениях дневного пребывания, это способствует раз­витию наиболее здоровой личности ребенка, так как родите­ли в таких случаях имеют возможность принимать участие в работе над перевоспитанием его речи.

Клиническая оценка состояния заикающегося имеет не­маловажное значение для выбора методов логопедической работы. Логопед, хорошо знающий особенности психичес­кого состояния каждого ребенка, совместно с врачом оцени­вает его возможности на определенных этапах логопедичес­ких занятий.

Нагрузка при занятиях, ее вид и продолжительность дик­туются не только выраженностью речевых расстройств, но и особенностями психического и соматического состояния ребенка.