Способ долевого участия и пропорционального деления
Иногда, чтобы определить влияние факторов на прирост результативного показателя, используется метод пропорционального деления. Он используется, когда мы имеем дело с аддитивными моделями Y = Σ xi и моделями кратно-аддитивного характера:
Y = a / b + c + d +....+n; Y = a + b + c +... + n / k.
Когда имеется одноуровневая модель, например, Y = a + b + c, расчет проводится следующим образом:
Δ Ya = Δ Yобщ / Δ a + Δ b + Δ c ∙ Δ a;
Δ Yb = Δ Yобщ / Δ a + Δ b + Δ c ∙ Δ b;
Δ Yc = Δ Yобщ / Δ a + Δ b + Δ c ∙ Δ c.
В моделях кратно-аддитивного типа сначала определяем методом цепной подстановки, как изменился результативный показатель за счет числителя и знаменателя, а затем следует расчет влияния факторов второго порядка способом пропорционального деления вышеперечисленными алгоритмами.
Пример. Уровень фонда заработной платы повысился на 21,7% в связи с ростом среднегодовой заработной платы на 3250 руб. Среднегодовая заработная плата возросла за счет роста выплат по тарифным ставкам – на 346 руб., за счет роста выплат доплат и надбавок – на 2129 руб., за счет роста выплат дополнительной заработной платы – на 775 руб. Определим, как изменился фонд заработной платы за счет каждого фактора.
Δ ФЗПтс = +21,7% / 3250 ∙ 346 = +2,3%;
Δ ФЗПдн = +21,7% / 3250 ∙ 2129 = +14,2%;
Δ ФЗПдз = +21,7% / 3250 ∙ 775 = +5,2%.
Для решения такого типа задач можно использовать способ долевого участия.
Сначала определяется доля каждого фактора в общей сумме их приростов, которая затем умножается на общий прирост результативного показателя (табл. 4.2).
Δ Ya = Δ а / Δ a + Δ b + Δ c ∙ Δ Yобщ ; Δ Yc = Δ с / Δ a + Δ b + Δ c ∙ Δ Yобщ ; Δ Yb = Δ b / Δ a + Δ b + Δ c ∙ Δ Yобщ .
Таблица 4 – Расчет влияния факторов способом долевого участия
Фактор | Изменение среднегодовой зарплаты, руб. | Доля фактора в изменении общей суммы ср. год. з/пл. | Изменение уровня фонда заработной платы, % |
Тарифные ставки | 0,1065 | 21,7 ∙ 0,1065 = 2,3 | |
Доплаты | 0,655 | 21,7 ∙ 0,655 = 14,2 | |
Доп. з/пл. | 0,2385 | 21,7 ∙ 0,2385 = 5,2 | |
Итого | 1,0 | 21,7 |
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 737;