Основы методики ЛФК при заболеваниях органов дыхания.

Методика ЛФК при заболеваниях органов дыхания предусмат­ривает применение как общеразвивающих, так и специальных упражнений.

Общеразвивающие упражнения улучшают функцию всех орга­нов и систем и оказывают благоприятное воздействие на дыхательный аппарат. В зависимости от состояния органов и степени патологических изменений в них применяются упражнения ма­лой, умеренной и большой интенсивности. Следует помнить, что выполнение непривычных физических упражнений может приве­сти к нарушению ритма дыхания. Выполнение упражнений в бы­стром темпе может вызвать увеличение частоты дыхания и гипер­вентиляцию, что неблагоприятно сказывается на самочувствии больных.

Специальные упражнения направлены на: улучшение функ­ции дыхания в покое и при мышечной деятельности; увеличение подвижности грудной клетки и диафрагмы; укрепление дыхатель­ной мускулатуры; растягивание плевральных спаек; очищение дыха­тельных путей от патологического содержимого (слизи, мокроты, гноя).

При поражении легких довольно часто возникает необходи­мость в избирательной (локальной) вентиляции определенных участков легкого.

Для улучшения вентиляции верхушек легких целесообразно ис­пользовать углубленное дыхание в и. п. сидя на низкой скамейке, при котором ограничивается диафрагмальное дыхание и компен­саторно усиливается «ключичное», или верхнегрудное, дыхание. При таком дыхании расширяется главным образом верхняя часть груд­ной клетки; это связано с работой мышц, поднимающих вверх плечи, ключицы, лопатки и ребра. При этом грудная клетка вытя­гивается вверх, но расширяется незначительно — только в верх­ней части. Поэтому расширение легких при вдохе минимально: только верхние их части заполняются воздухом. Тренировка верх­негрудного типа дыхания выполняется в и. п. сидя на краю стула, откинувшись на спинку (ноги вытянуты). На вдохе грудная клетка поднимается вверх, на выдохе опускается.

Для «реберного», или нижнегрудного, дыхания характерно рас­ширение грудной клетки преимущественно в стороны. В силу этого вдыхании участвуют главным образом срединно-расположенные сегменты легких. Тренировать его следует в и. п. сидя на краю стула или стоя (кисти плотно охватывают нижнебоковые отделы груд­ной клетки, пальцы направлены вперед). На вдохе нижнебоковые отделы грудной клетки расширяются в стороны, на выдохе груд­ная клетка спадается и возвращается в и.п.; при этом кисти сдав­ливают ее. Вдох — через нос, выдох — через рот (губы сложены трубочкой).

Вентиляция нижних отделов легких осуществляется с помощью диафрагмального дыхания, которое осуществляется при сокраще­нии диафрагмы и опускании ее вниз, в сторону брюшной полости; При этом грудная клетка расширяется лишь в нижней части, и эти Участки вентилируются лучше других. Диафрагмальное дыхание осуществляется в и. п. лежа на спине, ноги согнуты (под колени подложен валик). На вдохе брюшная стенка поднимается вверх; на выдохе живот втягивается, и лежащая на нем рука надавливает на живот. Вдох — через нос, выдох — через рот (губы сложены трубочкой).

Два первых типа дыхания — верхнегрудное («ключичное») и ниж­негрудное («реберное») — не физиологичны для организма и могут быть использованы либо для вентиляции слабо вентилируемых уча­стков легкого (после бронхолегочных заболеваний), либо для тре­нировки полного дыхания.

Дыхательные фазы — вдох и выдох — должны последовательно сменять друг друга без задержки дыхания или с минимальной па­узой между ними (обычно с удлинением выдоха). Акцент на уд­линенный выдох позволяет уменьшить количество остаточного воздуха и улучшить легочную вентиляцию при пониженной эла­стичности легочной ткани и при ухудшенной проходимости брон­хиального дерева.

Дыхание должно производиться через нос. При этом наряду с очищением и увлажнением вдыхаемого воздуха раздражение ре­цепторов верхних дыхательных путей рефлекторно приводит к рас­ширению бронхиол и углублению дыхания (А. Н. Крестовников).

В методике занятий ЛФК применяются статические (СДУ) и динамические (ДДУ) дыхательные упражнения. К статическим дыхательным упражнениям относятся упражнения, выполняемые в покое, без движений конечностей и туловища. СДУ направлены на тренировку отдельных фаз дыхательного цикла: продолжитель­ности вдоха и выдоха; пауз на вдохе и на выдохе; уменьшения глубины дыхания; удлинения выдоха, добавочного сопротивления на выдохе, толчкообразного выдоха; ровного, ритмичного дыхания; урежения дыхания. К статическим дыхательным упражнениям от­носятся и звуковые упражнения: произнесение звуков и звукосо­четаний на выдохе способствует удлинению фазы выдоха; произ­несение вибрирующих звуков (ммм, ррр и т.п.) и звукосочетаний («брак», «брр», «жук» и т.п.) вызывает расслабление спазмированных бронхов и бронхиол.

Для тренировки дыхательных мышц, увеличения внутриброн-хиального давления и вследствие этого — увеличения просвета бронхов используется добавочное сопротивление (выдох через сжа­тые губы или зубы, выдох в воду, надувание резиновых игрушек).

Скопление мокроты при воспалительных заболеваниях нару­шает проходимость бронхов; возникает необходимость освобож­дения дыхательных путей от патологического секрета. Это дости­гается с помощью дренажа бронхов в различных положениях тела, способствующих выделению секрета за счет собственной массы (постуральный дренаж). Сочетание постурального дренажа с фи­зическими упражнениями (дренажная гимнастика) весьма эффек­тивно для удаления мокроты из просвета бронхов.

При выполнении динамических дыхательных упражнений дыха­ние сочетается с различными движениями конечностей и тулови­ща. Цель ДДУ — облегчение или, наоборот, затруднение дыхания при движении. Так, например, поднимание рук вверх и прогиба­ние туловища назад способствуют более полному и глубокому вдо­ху; повороты и наклоны туловища с одновременным подниманием противоположной руки — растяжению плевральных спаек. ДДУ спо­собствуют формированию навыков рационального согласования дыхания с движениями. Обучение дыхательным упражнениям надо начинать в покое. Навыки ритмичного, ровного дыхания в процес­се двигательной деятельности лучше прививать во время ходьбы и бега.

Реабилитация больных с бронхолегочной патологией с по­мощью средств ЛФК проводится поэтапно.

На стационарном этапе (подострый период заболева­ния) на занятиях ЛФК в основном используются гимнастические и дыхательные упражнения.

Дальнейший процесс реабилитации осуществляется на санаторном или поликлиническом этапах. Применение средств и форм ЛФК заметно расширяется; наиболее эффективны циклические упражнения.

Показания к назначению ЛФК: подострый период, период вы­здоровления после острой пневмонии, плеврита, бронхита, межприступный период бронхиальной астмы.

Противопоказания к назначению ЛФК. резко выраженное обо­стрение хронических заболеваний легких; острый период бронхо-легочных заболеваний; легочно-сердечная недостаточность III сте­пени; частые приступы удушья.