Социально-психологическая подготовка
2.1. Теория психологических типов личности.Личностные особенности. Приобретенные и врожденные качества. Понятие экстраверсии, интроверсии, амбиверсии.
Диагностика. Тест на определение типа личности.
2.2. Психологические роли в туристической группе; (лидер, энтузиаст, старейшина, юмористический лидер, потребитель, самоопределяющийся, обращающий внимание на себя, последний или мученик, дезорганизатор, "Мученик", "Моралист", "Любимчик", «Агрессор", "Защитник", "Нытик", "Педант", "Спасатель", "Жертва" и др.). Психологическая совместимость. Два основных типа психологической совместимости: психофизиологическая, социально-психологическая. Четыре типа коммуникативного поведения.
Диагностика. Опросник межличностных отношений А.А.Рукавишников (ОМО). (Приложение).
Практические занятия. Разбор ситуаций на маршруте.
2.3 Теория групп. Типичные черты групп.Открытые и закрытые, формальные и неформальные, малые и большие группы. Цели (ожидания) участников группы. Формирование малой группы. Этапы развития малой группы. Устойчивости группы
2.4. Эмоциональные состояния личности (тревожность, агрессия, автоагрессия, аффект, стресс, трудности общения). Определение понятий «эмоция», «психическое состояние», «амбивалентность чувств». Полярность.Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления в школьном возрасте. Основные эмоциональные состояния:
Радость (удовлетворение, веселье,грусть (апатия, печаль, депрессия, гнев (агрессия, озлобление, страх (тревога, испуг, удивление (любопытство, отвращение (презрение, брезгливость). Основные функциональные состояния:сон, дремота, спокойное бодрствование, активное внимание (ориентировочная реакция, напряженное внимание (тревога, стрессовая мобилизация, утомление (истощенное внимание, дистресс. Физиологическая регистрация: частоты дыхания, пульса, мускульного тонуса, кровенаполнения сосудов.Диагностика. Опросник «Методика диагностики самооценки психических состояний по Айзенку»
Дата добавления: 2015-01-21; просмотров: 894;