Основные педагогические понятия

Рассмотрим некоторые из них

Воспитание в широком смысле – это упорядоченный способ духовного воспроизводства людей, передача культурного опыта из поколения в поколение.

В узком: Воспитание – это целенаправленный, систематический процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на решение конкретных педагогических задач.

И еще уже: Воспитание – это специально организованный процесс влияния на человека с целью формирования у него определенных качеств.

Образование – это установленный государственный аппарат, уровень гуманитарных, технических, практических знаний о природе и обществе, передаваемых человеку в процессе специального обучения в рамках учебных заведений.

Образование может быть базовым, общим, специальным и профессиональным. Образование может быть государственным и частным.

Ведущий петь образования – обучение.

Обучение – это целенаправленный, систематический процесс взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, направленный на формирование у школьников знаний, умений и навыков.

4. Предмет педагогики – это исследование тех закономерных связей, которые существуют между развитием человеческой личности и воспитанием, разработки на этой основе теорий и технологий воспитательной деятельности.

Проблемы педагогики:

· Изучение сущности и закономерностей развития и формирования личности в условиях педагогического процесса;

· Определение целей воспитания и образования;

· Разработка содержания воспитания и образования;

· Исследование методов воспитания и обучения.