Личные и притяжательные местоимения.
Личные | Притяжательные | |||||
Именительный падеж (подлежащее) | Объектный падеж (дополнение) | (определение) | ||||
Единственное число | ||||||
1-е лицо I 2-е лицо уou 3-e лицо he she it | mе - мне, меня уou – тебе, тебя, вам вас him - ему, его her - ей, ее it- ему, его, ей, её | my- мой, моя, мое, свой, свою, свои your- твой, твоя, твое, свой, свою, ваше his - его, свой, свои her - её, свою, свои its - его, ее, свои, свою, свой | ||||
Множественное число | ||||||
1-е лицо we 2-e лицо уоu 3-е лицо theу | us - нам, нас you - вам, вас them - им, их | our- наша, наш, наша, свой, своя, свои your - ваш, ваша, ваше, ваши, свой, свою, свои their - их, свои, свою, свои | ||||
Задание 1.Переведите предложения на русский язык.
1. The students of our group bring their dictionaries.
2. We know our time-table before the beginning of a new academic year.
3. Tell us about their reports at the conference.
4. Who wants to go for a walk? Not me!
5. Yesterday I bought a very interesting book. - What's its price?
Задание 2. Вместо подчеркнутых слов поставьте личное местоимение в именительном или объектном падеже:
1. Professor N. says that mathematics is an important subject for technical students.
2. These lines are short.
3. The length of the line is 1/2 of a meter.
4. This young man is a student of a technical college.
5. My sister studies at the computer technique faculty.
Задание 3. Замените личные местоимения, данные в скобках соответствующими притяжательными местоимениями. Предложения переведите.
1. I have some notebooks and pencils in (I) bag.
2. Those are (we) instruments.
3. (He) examples are always interesting.
4. That is a line, (it) length is 1/2 of a meter.
5. They finished (they) experiments.
6. Show me (you) translation.
Задание 4. Заполните пропуски нужными возвратными местоимениями. Переведите предложения.
1. Let me introduce ……………
2. Have a nice journey and take care of……………..
3. If you want some more tea help………
4. You can teach………..how to use a computer.
Дата добавления: 2015-01-15; просмотров: 1240;