Ранжирование структурно-психологических характеристик курсантов летного училища по критерию отчисляемости
| Условный номер структурно-психологической характеристики (вариант профиля) | Количество кандидатов с данными профилями (% от всего обследованного массива) | Ранг успешности (по критерию отчисляемости) | Балл (по 9 -балльной шкале) | Прогноз профпригодности |
| 1,4 4,3 | Благоприятный | |||
| 1,6 1,1 2,3 | ||||
| 3,0 0,5 6,8 | ||||
| 7,0 0,2 0,9 0,7 14,1 | Неопределенный | |||
| 10,0 2,0 | ||||
| 12,7 1,8 4,1 | ||||
| 5,2 2,7 7,2 | Неблагоприятный | |||
| 2,5 | ||||
| 5,7 |
Качественный анализ психометрического профиля
Прежде чем использовать психометрические профили для оценки успешности профессиональной подготовки курсантов летных училищ, нужно убедиться, что они действительно являются структурно-психологическими характеристиками обследуемых. Для обоснования искомых закономерностей в научном исследовании обычно применяются многомерные математические методы: факторный, дискриминантный, регрессионный и пр. Они работают на больших выборках для выявления общих тенденций. Но для повседневного практического пользования нужны удобные обобщенные показатели, отражающие выявленные тенденции. В данном случае речь идет о психометрическом профиле.
Дата добавления: 2014-12-17; просмотров: 728;