Семинарско - практическое занятие № 12.
Тема: «Функциональная анатомия сенсорных систем».
После изучения темы студент должен:
знать:
1. Строение, вспомогательный аппарат, проводящие пути органа зрения.
2. Строение и проводящие пути органа слуха и равновесия.
3. Строение, значение, производные кожи.
Уметь:
1. Определять остроту зрения, слуха, кожную чувствительность.
Задание.
1. Выучить лекции по теме:
· «Функциональная анатомия органа зрения. Строение и функции вкусового и обонятельного анализаторов»,
· «Орган слуха и равновесия. Строение и функции кожи»
2. Прочитать тему в учебнике: Н.И. Федюкович, с. 376-403.
3. Ответить на вопросы для самоподготовки.
4. Составить таблицу «Виды анализаторов»
Анализатор | Периферический отдел | Проводниковый отдел | Центральный отдел |
Зрительный | |||
Обонятельный | |||
Слуховой | |||
Вестибулярный | |||
Вкусовой | |||
Осязательный | |||
Двигательный |
Вопросы для самоподготовки:
1. Понятие сенсорной системы.
2. Понятие анализатора по Павлову И.П.
3. Анатомические отделы анализатора.
4. Виды рецепторов и их значение.
5. Строение глаза. Вспомогательный аппарат глаза.
6. Оболочки глаза.
7. Внутреннее ядро глаза.
8. Понятие преломляющей системы глаза. Виды преломления. Причины.
9. Аккомодация и ее механизм.
10. Адаптация глаза, ее виды. Значение.
11. Центральное и периферическое зрение.
12. Цветовое зрение.
13. Строение зрительного анализатора.
14. Орган слуха и равновесия. Наружное, среднее, внутреннее ухо.
15. Виды проводимости звука.
16. Строение слухового анализатора.
17. Кожа. Строение и функции.
18. Кожа как орган чувств.
19. Понятие о боли.
20. Строение осязательного анализатора.
21. Орган обоняния.
22. Строение обонятельного анализатора.
23. Орган вкуса. Строение вкусового анализатора.
Дата добавления: 2014-12-17; просмотров: 1086;