РАЗДЕЛ 2. ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ.

Семинарско-практическое занятие № 2.

Тема: «Изучение скелета человека»

После изучения темы студент должен:

знать:

1. Скелет. Его определение и функции.

2. Химический состав костной ткани.

3. Строение кости как органа.

4. Виды соединения костей.

5. Краткие сведения о функциональной анатомии костей скелета.

Уметь:

1. Определять вид, местоположение кости определённой части скелета.

2. Находить, называть, и показывать на препаратах основные части костей, их анатомическое обоснование с функциональной оценкой.

3. Различать и объяснять вид соединения костей.

4. Объяснять строение сустава с характеристикой морфологических структур его образующих, особенностей, формы и функции.

Задание.

1. Изучить и законспектировать информационный материал.

2. Изучить и зарисовать строение кости как органа.

3. Изучить и зарисовать строение длинной трубчатой кости по учебнику: Н.И. Федюкович, с. 43-47.

4. Зарисовать и изучить строение следующих костей по учебнику: Н.И. Федюкович, с. 43-92

· Поясничный позвонок

· Лобная кость

· Затылочная кость

· Теменная кость

· Верхняя челюсть

· Нижняя челюсть

· Лопатка

· Плечевая кость

· Крестец

· Бедренная кость

· Таз.

5. Зарисовать и подписать строение сустава по учебнику: Н.И. Федюкович, с. 47, рис 9-а

6. Ответить на вопросы для самоподготовки.