Задания для самостоятельной
Подготовки к занятиям по теме 3.3
Сформулируйте ответы на вопросы
1. Что понимают под «управлением риском»?
2. Перечислите элементы процедуры управления риском.
3. Какую цель преследует сравнительная оценка рисков?
4. В чем состоит стратегия контроля уровней риска?
5. Что включает в себя принятие управленческих решений в про -
цедуре управления риском?
6. Какую цель преследует передача и распространение информа-
ции о риске в процедуре управления риском?
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ
Описательно-оценочный методический
Прием эпидемиологического метода
Понятия, характеризующие
Статистическое наблюдение
1 –г 2 – б 3 – в 4 – а 5 – б 6 – в 7 – в
Статистические характеристики
Объекта эпидемиологического исследования
1 – ав 2 – г 3 – б 4 – бг 5 – а
Относительные показатели здоровья населения
1 – ав 2 – г 3 – аг 4 – бв
Средние величины
1 – бг 2 – бвг 3 – а 4 – ав
Оценка достоверности результатов
Статистического наблюдения
1 – в 2 – б 3 – а 4 – в 5 – г 6 – г 7 – б
Обеспечение репрезентативности
Выборочного статистического наблюдения
1 – в 2 – а 3 – г 4 – б
Аналитический методический прием
Эпидемиологического метода
Формы проведения аналитических
Эпидемиологических исследований
1 – аг 2 – а 3 – бвг 4 – аг 5 – аг 6 – аг 7 – бв 8 – бв
2.2. Исследование типа «случай – контроль»
И когортное исследование
1 – аг 2 – аг 3 – бв
ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ
1. 17,0 на 100 осмотренных;
2. 113,0 на 1000 населения;
3. заболеваемость – 225,9 на 1000 населения;
смертность – 0,47 на 1000 населения;
летальность – 0,21%;
4. заболеваемость – 0,93 на 1000 населения;
смертность – 0,46 на 1000 населения;
летальность – 48,8%;
6. 
мкг/м3; 
мкг/м3;
7. 
мкг/м3; 
мкг/м3;
мкг/м3 ; 
мкг/м3;
мкг/м3; 
мкг/м3
на 1000 мужчин 20 – 50лет;
на 1000 мужчин 20 – 50лет;
; 
; t = 3,6;
8. 396 человек;
9. 23 пробы;
10. 
; 
; t = 3,10;
11. 
на 100 тысяч населения;
на 100 тысяч населения;
t = 4,2;
12. 
; 
;
ожидаемые концентрации
диоксида азота – 55,7мг/м 
; 71,1мг/м ; 86,5мг/м .
ЛИТЕРАТУРА
Власов В.В. Эпидемиология: Учебное пособие для вузов /В.В. Власов. – М.:ГЭОТАР – Медиа, 2005.
Гигиена: Учебник для вузов /Под ред. Г.И.Румянцева. –
М.:ГЭОТАР Медицина, 2000.
Здольник Т.Д. Экологическая эпидемиология: Учебное пособие /Т.Д. Здольник – Рязань: РГУ, 2008.
Зуева Л.П. Эпидемиология: Учебник /Л.П.Зуева, Р.Х.Яфаев. – СПб: ООО «Издательство Фолиант», 2005.
Лукьянова Е.А. Медицинская статистика: Учебное пособие /Е.А.Лукьянова. – М.: Изд-во РУДН, 2002.
Медик В.А. Статистика в медицине и биологии: Руководство: в 2-х т. /В.А.Медик, М.С.Токмачев, Б.Б.Фишман; под ред.Ю.М.Комарова. – М.: Медицина, 2000.
Медик В.А. Заболеваемость населения: История, современное состояние и методология изучения /В.А.Медик. – М.: Медицина, 2003.)
Общая гигиена. Пропедевтика гигиены: Учебное пособие для иностр. студ. /Е.И.Гончарук, Ю.И.Кундиев, В.Г.Бардов и др. – Киев: Вища шк., 2000.
Основы оценки риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду /Г.Г.Онищенко, С.М.Новиков, Ю.А.Рахманин и др. – М., 2002.
Руководство по оценке риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду. – М.: ФЦГСЭН МЗ России, 2004.
Славин М.Б. Практика системного моделирования в медицине: Учебное пособие / М.Б.Славин. – М.: Медицина,2002.
Черкасский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии /Б.Л.Черкасский. – М.: Медицина, 2001.
Приложение 1
Дата добавления: 2014-12-16; просмотров: 758;