ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

Учащиеся должны знать:

- особенности методов исследования генетики человека и психогенетики;

- молекулярные основы наследственности человека;

- основные законы взаимодействия наследственности и среды в формировании морфофункциональных и психологических характеристик человека;

- основные достижения в области медицинской генетики;

- ведущие направления исследований в области изучения генетики поведения и психогенетики.

Учащиеся должны уметь:

- объяснять причины индивидуальных различий между людьми с учётом роли наследственных и средовых факторов;

- оценивать степень влияния генотипических и средовых факторов в формировании и проявлении фенотипических признаков человека;

- проводить разъяснительную работу по формированию позитивного отношения к медико-генетическому консультированию и профилактике наследственных заболеваний;

- составлять и решать генетические задачи, характеризующие признаки человека;

- использовать полученные знания в реальной общественной деятельности.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА ГЕНЕТИКИ ЧЕЛОВЕКА

Курс рассчитан на 36 часов. При необходимости общее количество часов может быть уменьшено или увеличено.

	Разделы	Всего	лк	пр	контроль
I	Введение. Предмет и задачи, методы генетики человека 1. Человек как объект генетики 2. Методы генетики человека 3. Метод генеалогического анамнеза				сообщения
II	Основы цитогенетики 1. Кариотип человека в норме 2. Виды генетической патологии. Классификация мутаций 3. Онкогенетика				сообщения
III	Виды наследования. Решение задач 1. Виды наследования 2. Решение генетических задач 3. «Создайте лицо»				контрольная работа
IV	Генетика пола. Генетика поведения 1. Генетика пола 2. Понятие поведения. Классификация форм 3. Девиантное поведение				сообщения
V	Основы психогенетики 1. Понятие и история психогенетики 2. Исследования интеллекта 3. Исследования темперамента 4. Психические болезни				сообщения

Примечание: лк – лекции, пр – практические работы.

<1 234 5 6 7 >

Дата добавления: 2014-12-13; просмотров: 688;