Пояснительная записка. Цель учебного пособия состоит в том, чтобы помочь студентам уяснить сложные мировоззренческие вопросы

Цель учебного пособия состоит в том, чтобы помочь студентам уяснить сложные мировоззренческие вопросы. Учебное пособие подготовлено для студентов всех форм обучения, подходит как для самостоятельного изучения дисциплины, так и в дополнении к аудиторным занятиям. В учебном пособии рассмотрены вопросы, вызывающие трудности при индивидуальной работе, так же представлен материал, который не обязательно был представлен преподавателем в ходе лекций. Пособие может быть использовано как закрепление лекционного материала, прочитанного преподавателем. Содержание пособия включает в себя материал для освоения дисциплины и в конце каждой темы представлены вопросы и тестовые задания для самоконтроля; представлены основные понятия и вопросы для обсуждения на семинарском занятии.

Цель учебного пособия – оказать помощь в освоении дисциплины «философии», научить студентов самостоятельному мышлению, критически подходить к фактическому материалу, самостоятельно контролировать уровень освоения материала.

При подготовке к семинарскому занятию использование учебного пособия является обязательным, но не единственным источником информации. В каждой теме указан список источников, в которых можно найти ответы на поставленные вопросы, рассмотрение которых не предусмотрено в рамках данного пособия. При подготовке к семинарскому занятию, написанию контрольной или самостоятельной работы, студент должен изучить обязательную литературу, по возможности ознакомиться с дополнительной литературой, чтобы на этой основе получить достаточно ясное представление об основных вопросах, указанных в плане занятий.

Итогом подготовки студентов по данной дисциплине должно быть представлено знание основных понятий, этапов формирования философской мысли, основных представителей философских школ и направлений. Студент должен уметь владеть основной терминологией и использовать ее в ходе своих выступлений, активного участия в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 5

1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ ПРОБЛЕМАТИКА, ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯОшибка! Закладка не определена.

2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ.. 7

3. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУЧНОЙ ФИЛОСОФИИ.ФИЛОСОФИЯ КАК НАУКАОшибка! Закладка не определена.

4.ПРОБЛЕМА СУЩНОСТИ МИРА..Ошибка! Закладка не определена.

5. БЫТИЕ.Ошибка! Закладка не определена.

6. СОЗНАНИЕ.Ошибка! Закладка не определена.

7. РАЗВИТИЕ.Ошибка! Закладка не определена.

8. ПОЗНАНИЕ.Ошибка! Закладка не определена.

9. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИОшибка! Закладка не определена.

10. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ФИЛСОФОФСКОЙ МЫСЛИ..Ошибка! Закладка не определена.

11. ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ИСТОРИЯ КАК ОБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ФИЛЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА..Ошибка! Закладка не определена.

12. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА..Ошибка! Закладка не определена.

13. ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС И БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА..Ошибка! Закладка не определена.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ..Ошибка! Закладка не определена.

ВВЕДЕНИЕ

Философия как особая форма мировоззрения позволяет человеку критически отнестись к миру и к себе, что особенно важно в современном мире, где многое стало можно как говорить, так и делать. Только во взаимодействии «человек-мир» возможно развитие человеческой мысли, никаких размышлений в отсутствии одного из полюсов быть не может. Осознаем мы это или нет, человеческая мысль возникает на основе «диалога» с бесконечным миром. В этом и есть сущность философии. В философствовании проявляются глубинное творческое стремление человека искать новые пути самоутверждения в мире, несогласие на бесследное исчезновение в бездне небытия. Философствование – стремление выйти за пределы необходимости и превратить немыслимое вчера в мыслимое сегодня. Философия – высшее воплощение поиска целей и смыслов, обеспечивающих выживание и развитие общества и человечества. В этом обнаруживается глубокий гуманистический потенциал этой формы самосознания человечества. Философия раскрывает историю развития человеческого интеллекта, вместе с этим демонстрирует основные варианты преобразовательной деятельности человека

Философия открывает человечеству новые возможности, стимулирует их проработку в гуманитарных и социальных науках, конкретных программах деятельности, побуждая вместе с тем общество выдвигать свои версии всеобщего и абстрактного, вступать в диалог, рождать новые формы философствования. По своей природе философия есть также опыт диалога с иными формами мысли.

Философия участвует и в формировании материальной культуры, определяя характер и содержание подлинно человеческого бытия, его родовую сущность. Именно поэтому изучение курса философии столь актуально в процессе формирования молодого специалиста в любой области.

Основной рекомендуемой литературой является база источников, находящихся в фонде библиотеки ПИЭФ