Место учебной дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла (Б3)

Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла (Б3). Трудоемкость дисциплины - 3 зачетные единицы.

Требования к результатам освоения дисциплины (компетенции):

- владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК-1);

- умеет структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладать способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37);

- умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимать их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-38).

Краткое содержание учебной дисциплины:

Предмет и задачи лексикологии, ее место среди других лингвистических дисциплин. Характеристика слова как основной единицы языка. Значение слова как единство денотативного и коннотативного макрокомпонентов, понятие семантической структуры слова. Методы анализа слова. Понятие лексико-семантической системы. Синтагматические и парадигматические связи в лексике. Развитие и обогащение словарного состава современного немецкого языка: причины, основные пути расширения лексикона. Словообразование в общей системе языка. Изменение значения слов как один из путей развития и обогащения словарного состава, основные типы изменения значений слов. Иноязычные заимствования как один из путей развития и обогащения словарного состава, их классификация. Фразеология как раздел лексикологии и лингвистическая дисциплина, критерии определения фразеологических единиц, проблема их классификации. Социальная, территориальная и профессиональная дифференциация словарного состава современного немецкого языка. Архаизмы и неологизмы в современном немецком языке.