Темы рефератов. 1. Глобальная информатизация общества и проблемы формирования информационной цивилизации.

1. Глобальная информатизация общества и проблемы формирования информационной цивилизации.

2. Структура занятости населения в информационном обществе.

3. Окинавская хартия глобального информационного общества.

4. Глобализация информационного пространства мирового пространства мирового сообщества и ее возможные последствия.

5. Глобальные проблемы информационной безопасности.

6. Сетевые структуры в информационном обществе.

7. Технократия в информационном обществе и проблемы развития системы образования.

Дополнительные проблемные блоки

Для углубленного изучения тематики данного проблемного модуля в его состав включены следующие дополнительные проблемные блоки:

7.5. Гуманитарные проблемы становления информационной цивилизации.

7.6. Виртуализация общества.

Краткое содержание дополнительных проблемных модулей

Проблемный блок 7.5. Гуманитарные проблемы становления информационной цивилизации.

7.5.1. Глобализация индивидуального и общественного сознания.

7.5.2. Интеллектуализация общества и развитие системы образования.

7.5.3. Новая парадигма в науке и формирование информационного мировоззрения.

7.5.4. Развитие экранной культуры и искусства.

7.5.5. Глобализация общества и проблема сохранения национальных культур.

Проблемный блок 7.6. Виртуализация общества.

7.6.1. Виртуализация общества как глобальный процесс. Основные направления его развития.

7.6.2. Виртуализация экономикии ее прогнозируемые последствия.

7.6.3. Виртуализация политики. Роль средств массовой информации.

7.6.4. Виртуализация науки, образования и культуры.

7.6.5. Кибернетическое протезирование социальных функций.

Указатель литературы

1. Колин К.К. Человек и будущее: динамический вызов // «Alma mater» (Вестник высшей школы).— М., 1999.— № 10.—С. 3-10, 40.

2. Колин К.К. Вызовы XXI века и проблемы образования: Лекция-доклад / Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов.— М., 2000.

3. Колин К.К. феномен информации и научная парадигма // Наука и науковедение.— Киев: Изд-во УАННП «Феникс», 1998.— № 7— С. 64 - 76.

4. Колин К.К. Информационный подход в методологии науки и научное мировоззрение // Alma mater (Вестник высшей школы).— М., 2000.— № 2.— С. 16-22.

5. Колин К.К. формирование современного естественнонаучного мировоззрения // Синергетика, философия, культура: Сб. научных трудов.— М.: Изд-во РАГС, 2000.— С. 16-25.

6. Культура как объект информационной безопасности// Синергетика, философия, культура: Сб. научных трудов.— М.: Изд-во РАГС, 2001—С. 146-157.

7. Иванов В.Д. Виртуализация общества.— СПб.: Петербургское востоковедение, 2000.— 96 с.

8. Горский M.Ю., Степанов А. М. Информационно-управляющая функция денег. Крах американского доллара как очередной этап валютно-финансового кризиса // Проблемы информатизации.— М., 2001.— Вып. 2.

9. Что век грядущий нам готовит? // Планета Internet.— 2000/2001.— № 42.— С. 16, 17.

10. Колин К.К. Будущее науки: методология познания и образовательные технологии // Alma mater (Вестник высшей школы).— М., 2000.— № 11.— С. 33-39.

11. Перфильев Ю. Сеть для всех // Планета Internet.— 2000/ 2001.— № 42.— С. 25-27.

12. Нечаев В.В., Дарьин А.В. Интеллект — стратегический ресурс информационного общества // Проблемы информатизации.— М., 2001.— Вып. 1.— С. 37-41.

Контрольные вопросы и задания

1. Сформулировать основные гуманитарные проблемы становления информационной цивилизации.

2. В чем проявляется сегодня глобализация индивидуального и общественного сознания?

3. Каковы основные факторы современного этапа интеллектуализации общества? Каковы будут его гуманитарные последствия?

4. Почему происходит формирование новой научной парадигмы?

5. Как влияет глобализация общества на традиционные национальные культуры?

6. В чем проявляется сегодня процесс виртуализации общества?