Педагогические задачи. Основная цель изучения данного раздела курса заключается в том, чтобы сформировать у обучаемых достаточно четкие современные представления о тех новых

 

Основная цель изучения данного раздела курса заключается в том, чтобы сформировать у обучаемых достаточно четкие современные представления о тех новых возможностях и проблемах, которые открываются перед человеком в новых условиях уже формирующегося постиндустриального информационного общества. При этом необходимо показать, что эти возможности и проблемы определяются не только характеристиками быстро развивающейся инфосферы общества, но также уровнем образования и информационной культуры самого человека, его собственными представлениями о возможностях инфосферы.

При изучении раздела последовательно рассматриваются основные особенности информационного образа жизни людей в информационном обществе и связанная с этим новая социальная проблема информационного неравенства. Затем раскрываются информационные аспекты творчества с использованием новых информационных технологий в науке, искусстве, архитектуре, инженерной и изобретательской деятельности, а также проблемы обеспечения ин формационной свободы и информационно-психологической безопасности личности.

 

Рис. 8. Структура проблемного модуля «Человек в информационном обществе».

Рассматриваются возможности использования креативных информационных технологий для развития творческих способностей человека.








Дата добавления: 2014-12-07; просмотров: 621;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.