Раздел IV. Философское пониманиемира

Тема 1. Учение о бытии (онтология). Учение о развитии (диалектика)

Контрольные вопросы

1. Постройте логическую схему, разъясняющую основные историко-

философские этапы развития представлений человечества о бытии.

2. Выявите ключевые категории философской онтологии.

3. Жизненный смысл понятия бытия. Бытие и свобода.

4. Проанализируйте бытие в пространственно-временном аспекте.

5. Движение и развитие как предмет философского размышления.

6. Охарактеризуйте понятия «социальное пространство» и «социальное

время».

7. Формирование представлений о Космосе и Вселенной. Динамика

картины мира в XX веке.

8. Природа как объект философского познания.

9. Какое значение имеют понятия материи, движения, пространства и

времени для частных наук?

Темы творческих работ

1. Философия сущности и существования.

2. Наука, философия и искусство о пространстве и времени.

3. Вечные вопросы бытия.

4. Чего в мире больше: порядка или беспорядка?

Тексты для конспектирования

1. Гартман Н. «Основной онтологический вопрос» (Хрестоматия по

философии: учеб. пособ. / сост. П.В.Алексеев; А.В.Панин. − М., 2006. −

С. 427).

2. Пригожин И. «Порядок из хаоса» (Там же. − С. 520).

Вопросы второго уровня

1. Рассмотрите специфику научного, религиозного и философского

уровней познания бытия.

2. Материальное и идеальное: проблема единства мира.

3. К каким пространственно-временным формам бытия человека и мира

обращается современная человеческая мысль, когда она вновь и вновь

пытается найти предельные основания собственно человеческого

существования?

4. Феномен самоорганизации бытия.

5. Проблема универсальности развития. Классическая и неклассическая

диалектика.