Тесты для оценки итогового уровня знаний. 1. Больной не может передать смысл прочитанного текста, не понимает переносного смысла пословиц и поговорок
1. Больной не может передать смысл прочитанного текста, не понимает переносного смысла пословиц и поговорок. В школе с трудом закончил 3 класса. О каком расстройстве интеллекта идет речь?
1. Врожденное слабоумие
2. Фиксационная амнезия
3. Истощение внимания
4. Преобретенное (старческое) слабоумие
5. Псевдореминисценции
2. Больную попросили под диктовку написать письмо своим родственникам, через некоторое время не смогла передать содержание прочитанного.
О каком расстройстве памяти идет речь?
- Врожденное слабоумие
- Фиксационная амнезия
- Истощенное внимание
- Преобретенное (старческое) слабоумие
- Пседореминисценции
3. Во время подготовки к экзаменам студент легко запоминает прочитанное на первых страницах учебника. В последующем на каждую страницу ему требуется значительно больше времени. О каком расстройстве внимания идет речь?
- Врожденное слабоумие
- Фиксационная амнезия
- Истощенное внимание
- Преобретенное (старческое) слабоумие
- Псевдореминисценции
4. Больной ничем не интересуется, по старчески брюзжит на окружающих, забыл многие события своей жизни, требует к себе особой заботы, равнодушен к судьбе близких.
О каком расстройстве интеллекта идет речь?
- Врожденное слабоумие
- Фиксационная амнезия
- Истощенное внимание
- Преобретенное (старческое) слабоумие
- Псевдореминисценции
5. Больная просит немедленно отпустить ее домой, т.к. утверждает, что неделю назад она пригласила друзей на день рождения. В стационаре находится более 3-х месяцев.
О каком расстройстве памяти идет речь?
1. Врожденное слабоумие
2. Фиксационная амнезия
3. Истощенное внимание
4. Преобретенное (старческое) слабоумие
5. Псевдореминисценции
6. Больной перенес инфекционное заболевание с расстройством сознания. После выздоровления не мог вспомнить события нескольких дней, предшествующих заболеванию. О каком расстройстве памяти идет речь?
1. Ретроградная амнезия
2. Вырабатываемость внимания
3. Гипермнезия
4. Олигофрения (идиотия)
5. Конфабуляции
7. При подсчете цифр в колонках больная затратила на подсчет в третьей колонии на 15 секунд меньше, чем в первой. О каком расстройстве внимания идет речь?
1. Ретроградная амнезия
2. Вырабатываемость внимания
3. Гипермнезия
4. Олигофрения (идиотия)
5. Конфабуляции
8. Контакт с больным затруднен, не может назвать свою фамилию, имя, возраст. Произносит только членораздельные звуки. Теребит на себе одежду. О каком нарушении интеллекта идет речь?
1. Ретроградная амнезия
2. Вырабатываемость внимания
3. Гипермнезия
4. Олигофрения (идиотия)
5. Конфабуляция
9. Больной рассказал, что год назад он участвовал в космическом полете, по пути сбил самолет с атомной бомбой, которую должны были сбросить на нашу страну. О каком нарушении памяти идет речь?
1. Ретроградная амнезия
2. Вырабатываемость внимания
3. Гипермнезия
4. Олигофрения (идиотия)
5. Конфабуляция
10. Больной после ЧМТ не мог вспомнить события, происходящие с ним в течение нескольких дней после травмы, хотя расстройства сознания в то время не было.
О каком расстройстве памяти идет речь?
1. Антероградная амнезия
2. Отвлекаемость внимания
3. Гипомнезия
4. Псевдореминисценция
5. Олигофрения (имбецильность)
Решение ситуационных задач по разделам: «Нарушения памяти, внимания, сознания».
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г.Семей
Дата добавления: 2014-12-01; просмотров: 1031;