Требования к подготовке студента по окончании изучения дисциплины
Студент должен знать:
- принципы и методы санитарно-бактериального контроля и неспецифической профилактики инфекций в организациях здравоохранения;
- факторы, механизмы развития и проявления эпидемического процесса;
- основы системы противоэпидемического обеспечения населения в мирное и военное время;
- основы клинической эпидемиологии и противоэпидемический режим в стоматологических учреждениях;
- проблемы внутрибольничных инфекций и эпидемиологии неинфекционных болезней;
- разделы эпидемиологии, ее место в структуре медицинских наук и практике здравоохранения;
- основную группировку противоэпидемических мероприятий;
- общую характеристику основных групп дезинфицирующих средств, методов и видов дезинфекции и стерилизации;
- организационную структуру иммунопрофилактики, календарь профилактических прививок;
- факторы, механизм развития и проявления эпидемического процесса, основные профилактические и противоэпидемические мероприятия при отдельных инфекционных болезнях.
Студент долженуметь:
- эпидемиологически обосновать программы профилактики заболеваемости населения неинфекционными болезнями;
- проводить профилактические прививки с применением различных прививочных препаратов и схем, профилактику постпрививочных реакций;
- обосновать и организовать мероприятия по дезинфекции и стерилизации в зависимости от эпидемиологических особенностей инфекции;
- составить индивидуальный календарь профилактических прививок в соответствии с возрастом прививаемого;
- проводить первичные противоэпидемические и профилактические мероприятия при различных инфекционных болезнях;
- применять методы профилактики, диагностики и оказания медицинской помощи при пищевых отравлениях;
- применять приемы профилактики внутрибольничных инфекций;
- применять знания общего учения об эпидемическом процессе для объяснения проявлений эпидемического процесса отдельных инфекционных болезней;
- обосновать выбор противоэпидемических мероприятий в соответствии с эпидемической ситуацией;
Характеристика рекомендуемых методов обучения.При организации обучения рекомендуется использовать традиционные методы преподавания дисциплины: лекции, лабораторные занятия, а также элементы управляемой самостоятельной работы студентов. Обучение организуется с использованием традиционных и современных учебно-информационных ресурсов (компьютерных презентаций лекций и лабораторных занятий), интерактивных ресурсов в локальной компьютерной сети вуза и Internet.
На лабораторных занятиях студенты изучают методические основы общей эпидемиологии и организации противоэпидемического обеспечения населения, обучаются методикам проведения первичных противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных болезней и основам организации иммунопрофилактики инфекционных болезней. Учатся правильно составлять планы противоэпидемических мероприятий при отдельных инфекционных заболеваниях, составлять индивидуальные календари профилактических прививок с учетом эпидемической ситуации, возраста и состояния здоровья пациентов, а также определять основные направления профилактики важнейших инфекционных заболеваний. Практическая подготовка обеспечивается также решением студентами ситуационных задач.
Студентов знакомят с особенностями противоэпидемической работы амбулаторно-поликлинических организаций, элементами обеспечения собственной биобезопасности, этическими нормами при проведении иммунопрофилактики инфекционных болезней.
Самостоятельная работа студента организуется во время внеаудиторной работы с использованием следующих форм:
- решение ситуационных задач;
- самостоятельное составление индивидуального календаря прививок;
- самостоятельное составление плана противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний.
В соответствии с типовым учебным планом по специальности 1-79 01 07 «Стоматология» на изучение учебной дисциплины отводится 54 часа, в том числе 36 аудиторных часов (16 ч. лекций, 20 ч. лабораторных занятий).
Контроль подготовки студентов, качества обучения осуществляется путем устных и письменных (в том числе тестовых) опросов в процессе лабораторных занятий. Текущая аттестация проводится в соответствии с типовым учебным планом в форме зачета (7 семестр). Рекомендуется использование компьютерного тестового контроля знаний студентов.
Примерный тематический план
Наименование раздела (темы) | Количество часов аудиторных занятий | |
лекций | лабораторных | |
1. Общая эпидемиология | ||
1.1. Эпидемиология как наука и дисциплина, ее место в структуре медицинских наук. Клиническая эпидемиология | - | |
1.2. Современное учение об эпидемическом процессе | - | |
1.3. Основные эпидемиологические понятия | - | |
1.4. Противоэпидемические мероприятия и средства | ||
1.5. Организация противоэпидемической работы в организациях здравоохранения | - | |
2.Иммунопрофилактика инфекционных болезней | ||
2.1. Основы иммунопрофилактики инфекционных болезней | - | |
2.2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней: организационная структура, календарь профилактических прививок | - | |
2.3. Иммунопрофилактика вирусного гепатита В, туберкулеза, дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита, кори, эпидемического паротита, краснухи | - | |
2.4. Иммунопрофилактика бешенства, гриппа, Hib-инфекции, вирусного гепатита А, папилломавирусной инфекции | - | |
3. Частная эпидемиология | ||
3.1. Вирусные гепатиты с преимущественно парентеральным механизмом заражения:эпидемический процесс, основы противоэпидемических и профилактических мероприятий | ||
3.2. Аэрозольные инфекции (грипп и острые респираторные инфекции): эпидемический процесс, основы профилактики | ||
3.3. . Герпесвирусные инфекции: эпидемический процесс, основы противоэпидемических и профилактических мероприятий | - | |
3.4. Синдром приобретенного иммунодефицита (ВИЧ-инфекция): эпидемический процесс, основы профилактических мероприятий | - | |
4. Внутрибольничные инфекции | - | |
4.1. Внутрибольничные инфекции: эпидемиологическая характеристика, основы инфекционного контроля | - | |
Всего часов |
Содержание учебного материала
Дата добавления: 2014-12-22; просмотров: 695;