II. Конкретные цели изучения темы. 1.Освоить анатомо–физиологические особенности щитовидной железы (ЩЖ).

1.Освоить анатомо–физиологические особенности щитовидной железы (ЩЖ).

2.Трактовать этиологию, патогенез и классификацию заболеваний ЩЖ.

3.Уметь проводить опрос и физикальное обследование больных с патологией ЩЖ.

4.Уметь определять клинические симптомы и синдромы, которые характерны для типичной клинической картины эутиреоидного и токсического зоба.

5.Уметь выявлять различные клинические варианты и осложнения заболеваний ЩЖ.

6.Уметь выделить ведущий клинический симптом или синдром заболевания и поставить наиболее вероятный или синдромный диагноз заболевания у больного с патологией ЩЖ.

7.Уметь назначить план лабораторного и инструментального обследования больных с заболеваниями ЩЖ, используя стандартные схемы, а также провести оценку результатов исследований.

8.Уметь провести дифференциальную диагностику предполагаемого заболевания ЩЖ и установить предварительный клинический диагноз.

9.Уметь на основании предварительного клинического диагноза по существующим алгоритмам и стандартными схемами определить характер лечения больного с патологией ЩЖ (консервативного или оперативного), определить принципы консервативного или оперативного лечения, необходимую диету, режим работы и отдыха при лечении данного заболевания.

10. Уметь при показанном хирургическом лечении больного с заболеванием ЩЖ определять принципы его послеоперационного ведения и реабилитации, знать факторы риска возникновения послеоперационных осложнений и проводить их профилактику, а при розвитии – их лечение.

11. При наличии или возникновении при изучаемых заболеваниях ЩЖ неотложного состояния – уметь его диагностировать, определить тактику оказания и оказать неотложную помощь.

12. Используя стандартные методики, уметь выполнять диагностические и лечебные врачебные медицинские манипуляции, необходимые при данных заболеваниях.

13. Если больной с данным заболеванием подлежит диспансерному наблюдению, уметь определить тактику обследования и вторичной профилактики.

14. Уметь определить прогноз для жизни и провести экспертизу нетрудоспособности у больных с заболеваниями ЩЖ.

15. Демонстрировать владение морально-деонтологическими принципами медицинского работника и принципами врачебной субординации, умения ведения медицинской документации в хирургической клинике.

III. Учебные задания для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.