Постнатального онтогенеза
Возрастные периоды | Длина тела, см | Масса тела, кг | ||
мужчина | женщина | мужчина | женщина | |
Новорожденный | 50,8 | 55,0 | 3,5 | 3,4 |
8 лет | 126,3 | 126,4 | 26,1 | 25,6 |
10 лет | 136,3 | 137,3 | 32,9 | 31,8 |
12 лет | 143,9 | 147,8 | 35,8 | 38,5 |
14 лет | 157,0 | 157,3 | 46,1 | 49,1 |
16 лет | 169,8 | 160,2 | 59,1 | 56,8 |
18 лет | 172,3 | 161,8 | 67,6 | 56,8 |
20 лет | 173,6 | 162,8 | 70,2 | 57,1 |
22 года | 174,7 | 162,7 | 71,8 | 57,3 |
24 года | 174,7 | 162,8 | 71,9 | 57,5 |
24 – 60 лет | 174,5 | 162,6 | 71,7 | 56,7 |
Табл. 2. Пропорции тела человека в зависимости от возраста
Возраст | Голова | Тело | Ноги |
2 месяца | 1/2 | 3/8 | 1/8 |
5 месяцев | 1/3 | 5/12 | 1/4 |
Новорожденный | 1/4 | 5/12 | 1/3 |
2 года | 1/6 | 5/12 | 5/12 |
6 лет | 1/6 | 1/3 | 1/2 |
12 лет | 1/8 | 3/8 | 1/2 |
25 лет | 1/12 | 5/12 | 1/2 |
(Пропорции тела – соотношение длины конечностей и туловища).
Контрольные вопросы
1. В чем различие между ростом и развитием?
а) рост – количественное, а развитие – качественное понятие;
б) рост – качественное, а развитие – количественное понятие;
в) разницы не существует, это одно и тоже.
2. Что определяет наследственная программа?
а) органогенез и системогенез;
б) онтогенез и саморегуляцию;
в) рост и развитие.
3. Что такое гетерохрония развития?
а) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций созревают неравномерно и достигают уровня зрелости в различные возрастные периоды;
б) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций созревают одновременно и достигают уровня зрелости в ранние возрастные периоды;
в) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций не созревают.
4. Какие существуют периоды онтогенеза?
а) антенатальный и постнатальный;
б) новорожденный, детский, подростковый и юношеский;
в) эмбриональный и фетальный.
5. Критические периоды – это:
а) периоды резких преобразований функций организма, оказывающие наиболее существенное влияние на последующее развитие и поведение развивающегося организма;
б) особенности взаимодействия организма и внешней среды;
в) периоды наибольшего риска для жизни и здоровья человека.
6. До какого возраста растет человек?
а) в среднем до 20-ти;
б) в среднем до 15-ти;
в) в среднем до 60-ти.
Дата добавления: 2014-12-22; просмотров: 939;