Двоякая роль силы мотивации в кумулятивных достижениях

Поскольку способности и эффективность влияют на качество достижения, кумуля­тивный результат по Аткинсону представляет собой произведение качества дости­жения и времени, затраченного на работу. Затрачиваемое на работу время определя­ется как силой мотива успеха, так и побуждающим к достижению содержанием по­вседневного окружения, а также силой конкурирующих мотивов (см.: Feather, 1962), способствующих возникновению не связанных с тематикой достижения альтерна­тивных деятельностей, Тем самым мотивация достижения играет в становлении кумулятивных достижений двоякую роль. С одной стороны, эта мотивация в зави-

симости от требований задачи и индивидуальной способности выполнить ее воздей­ствует на эффективность текущей деятельности. С другой - она влияет на количе­ство затрачиваемого на работу времени по сравнению с силой мотивации альтерна­тивных деятельностей. На рис. 8.20 эти взаимосвязи представлены в виде схемы. Примечательно, что при ее построении использован подход, свойственный психо­логии развития. Например, мультипликативное взаимодействие качества достиже­ния и затраченного на работу времени влияет не только на кумулятивное достиже­ние, но и на самого индивида, чье умение возрастает (недаром пословица утверждает «повторение — мать учения»).

Рис. 8.20. Двоякая роль мотивации как детерминанта кумулятивных достижений. Мотивация (Т)

наряду с индивидуальной способностью к решению задачи {А) влияет в зависимости от требований последней на эффективность текущего выполнения задачи, с одной стороны,

и на время, затрачиваемое на ее решение по сравнению с силой мотивации альтернативныхдеятельностей (Г_в...Г_г), -сдругой (Atkinson, Lens, O'Malley, 1976, p. 51)